中職俄語網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用的研究.pdf

1、隨著以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為標(biāo)志的信息時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)在全球范圍內(nèi)迅速地發(fā)展和普及。使得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與資源越來越廣泛地應(yīng)用到俄語教學(xué)活動(dòng)中。作為課程資源的一種主要表現(xiàn)形態(tài)，網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)與應(yīng)用越來越受到俄語教育工作者的關(guān)注。本文結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，從中職這一視角，對(duì)俄語網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)及其應(yīng)用的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查訪問，并對(duì)調(diào)查結(jié)果作出分析，進(jìn)而提出一些建議。
　　本文將具體介紹一些方便有效的俄語網(wǎng)絡(luò)課程資源，以期克服中職俄語教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)、信

2、息不足、教學(xué)手段過于單一等條件的限制，來滿足中職教師教授俄語的不同需求，提高中職俄語的教學(xué)效率、培養(yǎng)中職生對(duì)俄語學(xué)習(xí)的興趣，全面提高俄語的聽、說、讀、寫的綜合能力。本文共分四個(gè)部分，第一部分從新課程改革和中職人才培養(yǎng)的需要出發(fā)，以課程資源開發(fā)的有關(guān)理論和俄語網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，指出中職俄語網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)及應(yīng)用的研究意義，并闡明研究思路；第二部分對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職俄語課程資源開發(fā)及應(yīng)用的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明中職俄語教