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文檔簡介
1、當前中專數(shù)學教學面臨時間短、任務重、課時少、進度快的困難,許多學生對數(shù)學喪失信心,將學習數(shù)學看成是一種負擔,毫無興趣可言。本文從編制“中專生的數(shù)學學習興趣的調(diào)查問卷”入手,對中專生的數(shù)學學習觀、數(shù)學基礎等方面展開調(diào)查,了解中專生數(shù)學學習興趣的現(xiàn)狀。在此基礎上,依據(jù)數(shù)學教學和教育心理學等理論依據(jù),在總結前人有關提高數(shù)學學習興趣成果的基礎上,結合以往的教學經(jīng)驗,探索提高中專生數(shù)學學習興趣的對策。本文從培養(yǎng)師生積極情感,建立和諧師生關系、精心
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