高中英語課堂交際活動存在的主要問題及對策研究.pdf

1、外語教學的根本目的不是傳授語法知識，而是培養(yǎng)英語綜合能力。隨著社會經濟的發(fā)展，英語作為世界上使用最廣泛的語言其重要性日益突出。目前在國內，由于條件的限制，并不具備讓學生到講英語的國家進行實踐的條件，并且與外籍教師接觸的機會也極少。因此，為學生創(chuàng)造一個學習外語的環(huán)境，培養(yǎng)學生的英語綜合運用能力，在英語教學中尤為重要。 隨著新課改的推行，對英語教學提出了更高的要求，尤其對學生的英語交際能力提出了新的要求。但是，受傳統(tǒng)英語教學模式的影

2、響，目前英語課堂交際活動存在的問題日益突顯。國內外學者在英語課堂交際活動教學方面已經做出了很多的研究。本文通過閱讀課堂交際活動大量相關材料的基礎上，采用問卷調查法和訪談法，對目前高中英語課堂交際活動存在的主要問題進行分析和歸納，并在此基礎上提出相應的解決措施。 全文共分五個部分：第一部分為引論，主要包括提出這一問題的背景，對前人在英語課堂交際活動這方面的研究進行綜述，并探討了本文研究的價值和方法。 第二部分對英語課堂交際