網(wǎng)絡(luò)對高校德育的影響及其對策研究.pdf

1、本選題對信息化時代的高校德育作了較為全面的梳理，試圖在實證調(diào)查的基礎(chǔ)上，勾勒出信息化時代下高校德育演變的線索，并進而歸納出若干特點，提出改革高校德育的對策。
　　 本文由緒論展開，共分五個部分，主要觀點如下：
　　 第一部分為緒論部分，明確了本課題研究的依據(jù)、意義和目的，捋清了學(xué)術(shù)界研究的現(xiàn)狀。綜觀學(xué)界的主要研究成果，本文發(fā)現(xiàn)前人有關(guān)高校德育的研究多集中在對“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”概念的闡釋和界定。本文希冀在學(xué)界前輩研究的基

2、礎(chǔ)上，有所改進和提高。
　　 第二部分，在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，探討網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響。為了獲得精確的數(shù)據(jù)和完善的信息以資研究，本文設(shè)計了一份調(diào)查問卷，選擇了三所較有代表性的高等院校投放。本次問卷內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想道德狀況的影響，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生身心健康狀況的影響，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的影響，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的狀況等等方面。
　　 第三部分，分析了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校德育工作帶來的機遇，主要表現(xiàn)在四個

3、方面：首先，網(wǎng)絡(luò)提供了全新的高校德育環(huán)境，包括民主、平等、自由、便捷的交流環(huán)境，及時的預(yù)警環(huán)境，素質(zhì)教育、終身教育、個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境等等。其次，網(wǎng)絡(luò)豐富了高校德育內(nèi)容，包括充實網(wǎng)絡(luò)德育內(nèi)容和整合網(wǎng)絡(luò)德育資源。再次，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新了高校德育模式。最后，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新了高校德育途徑和方法。
　　 第四部分，指出了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校德育工作帶來的挑戰(zhàn)，歸納起來表現(xiàn)在四個方面：網(wǎng)絡(luò)的不可控性對高校德育工作過程及管理提出挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)對高校德育主體的

4、素質(zhì)、權(quán)威提出挑戰(zhàn)，網(wǎng)上信息混亂對高校德育內(nèi)容提出挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對傳統(tǒng)高校德育方式提出挑戰(zhàn)等等。
　　 第五部分，綜合分析網(wǎng)絡(luò)帶來的機遇和挑戰(zhàn)，得出高校德育工作的新對策。本文認(rèn)為要充分合理地利用網(wǎng)絡(luò)，必須做到以下四點：一、標(biāo)本兼治，充實高校德育本體內(nèi)涵；二、預(yù)防并舉，建立高校德育預(yù)警機制；三、綜合管理，形成高校德育綜合監(jiān)管機制；四、以人為本，完善高素質(zhì)的德育隊伍建設(shè)。
　　 第六部分為結(jié)合前文論述過程，綜括全文的結(jié)論。本