2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  探討延續(xù)護理對尿路造口術后患者生活質量的影響,發(fā)現住院期間健康教育存在的缺陷和不足,為護理人員有針對性的采取改進措施提供理論依據和實證參考,最終促進延續(xù)護理形式的推廣,改善和提高患者的自護能力、自我效能和生活質量。
  方法:
  選取2015年09月至2015年11月在鄭州大學第一附屬醫(yī)院泌尿外科行尿流改道的符合標準的患者124名作為研究對象。將研究對象按照抽樣順序編號,分為干預組與對照組,每組62人。患

2、者出院當天,對兩組患者均評估其造口護理能力,對照組按照正常的出院手續(xù)進行學習指導,干預組的每位患者,在出院時給予建立患者信息卡,包括患者一般資料及患者造口情況,有無并發(fā)癥、精神狀態(tài),睡眠情況,排泄情況及家庭支持情況。給予患者制定出院計劃,出院后由延續(xù)護理小組的成員為患者提供延續(xù)護理服務。采用的延續(xù)護理方式有電話隨訪、門診隨訪、基于微信平臺的網絡隨訪與溝通及造口聯(lián)誼會的護理干預措施,對其進行為期3個月的護理干預。分別在患者出院2周、1個月

3、、3個月時對干預組患者進行護理干預和資料統(tǒng)計,采用患者基本情況調查表、造口相關情況表對患者的相關信息進行統(tǒng)計分析,泌尿造口自我護理能力量表、慢性病自我效能量表(Self-efficacy of Chronic Disease)、世界衛(wèi)生組織生活質量測定量表(WHOquality of life-100,WHOQOL-100)等指標對患者的自護能力、自我效能以及患者的生活質量狀態(tài)進行評測。將調查資料建立數據庫,研究采用SPSS19.0進行

4、延續(xù)護理試驗結果的統(tǒng)計,以(s)進行統(tǒng)計描述,以獨立樣本t檢驗及重復測量資料方差分析來比較差異,從而探討延續(xù)護理措施對患者生活質量的影響。
  結果:
  (1)兩組患者臨床基線資料間的比較無統(tǒng)計學差異(P>0.05)。
  (2)不同時間點研究對象自我護理能力得分差異有統(tǒng)計學意義,F時間(P)為3055.4(<0.001),隨著時間的推移,兩組尿路造口患者自我護理能力得分增加;不同處理組間自我護理能力得分差異有統(tǒng)計學

5、意義,F組間(P)為60.0(<0.001),干預組自我護理能力得分高于對照組;時間與組間之間存在交互作用,F交互(P)為80.0(<0.001)。
  (3)不同時間點研究對象自我效能得分差異有統(tǒng)計學意義,F時間(P)為2687.6(<0.001),隨著時間的推移,兩組尿路造口患者自我效能得分增加;不同處理組間自我效能得分差異有統(tǒng)計學意義,F組間(P)為83.5(<0.001),干預組自我效能得分高于對照組;時間與組間之間存在交

6、互作用,F交互(P)為81.0(<0.001)。
  (4)不同時間點尿路造口患者軀體功能、心理狀態(tài)、醫(yī)患關系、獨立性、社會關系、個人信仰等6個維度得分以及生活質量總得分之間差異均有統(tǒng)計學意義,隨著時間的推移,兩組患者各維度得分及生存質量總分有升高的趨勢;干預組和對照組相比,除“醫(yī)患關系”這一維度之外,其余5個維度及生活質量總得分差異均有統(tǒng)計學意義,干預組患者生活質量得分高于對照組。
  結論:
  系統(tǒng)有效的開展延續(xù)

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