語文基礎課教學在中職教育中的困境及對策研究.pdf

1、語文基礎課是中職學校各類專業(yè)學生必修的主要文化基礎課，它具有人文性、工具性、應用性及發(fā)展性等專有特點。語文基礎課的學習對提高學生的思想道德素質、審美素質和人文素質，培養(yǎng)中職學生健全、健康的人格都有著重要的作用。但長期以來，中職教育中的語文基礎課教學存在著許多問題，本研究擬從中職語文基礎課的特點及其在中職教育中的作用入手，敘述中職語文基礎課教學存在的問題，分析其原因，并提出相應的對策，以期待能為中職語文教學提供可借鑒之資。
　　

2、本研究分為四個部分：第一部分闡述文化基礎課在中職教育中的重要作用，并著重分析了中職語文基礎課的專有特性及其特殊作用。第二部分分析中職語文教學存在的困境。主要有：學科定位模糊與語文基礎課教學重要地位之間的矛盾；專業(yè)技能課與文化智能課課程設置的困境；語文基礎課教師的教與中職學生的學之間的困境；中職語文教材的不足難以滿足各專業(yè)學生的不同需求。第三部分分析造成困境的原因。主要有：受市場經濟功利性因素的影響、管理者思想意識的缺位、基礎課教師的思想