高中《信息技術(shù)》課程多元化教學(xué)設(shè)計(jì)研究.pdf_第1頁
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1、分類編密級(jí):ffM、7代碼：10065t7：10203075硏究生學(xué)位論文論文題目：高中《信息技術(shù)》課程多元化教學(xué)設(shè)計(jì)研究學(xué)生姓名：孫磊娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:教育碩士中請(qǐng)專業(yè)名稱：現(xiàn)代教育技術(shù)研究方向：現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)教師姓名.于鸛專業(yè)技術(shù)職稱:副教授提交論文曰期：2011年3月AbstractAlongwiththedevelopmentofinfmationagesthepromotionofeducationrefm“Theteache

2、rshouldrespectthestudentscharacterconcernindividualdifferencesatisfydifferentstudentsdemofstudyintheteaching“，hasbecometherootplaceofteaching.Qualityeducationasksustofacestudentbodymakeeachstudentstalentcandevelopwellbut

3、interpersonaldifferencesexisttheirpersonalitythewayofcognitionlearningmotivationthewayofstudyetc.existaverygreatdissimilaritythesefactswillproduceimptantinfluenceinthestudytherefethestudentsdiversifiedfactsmakethestudent

4、sstudydemmemekinds.Thediversificationisauniversaltrendthatcontemparyeducationdevelopsdiversifiedteachingprincipleemphasizesdiversitydifferencevividcreativityofteachingemphasizesthedifferenceofstudentbodytherichnessofcour

5、secontentthediversityofcognitionprocesstheflexibilityofteachingmethodthediversificationoftheteachingevaluation.Accdingtothediverseintelligencetheyconstructivismtheyintheteachingiftheteacherestablishesareasonableeffective

6、teachingscenariofthestudentofdifferentpersonalitydifferentintelligencecharacteristicscombinefittingteachingresourcesteachingmethodteachingtoevaluateetc.cannotonlyconsumedlystrengthentheinterestofthestudyinfmationtechniqu

7、ecourseofstudentbutalsocontributetodeveloptherespectivelyspecialintelligenceofdifferentstudentbyadoptingthediverseteachingstrategytheteachingcanattaintofacetoallteachstudentsinaccdancewiththeiraptitudecarryoutcharacteris

8、ticstudyThroughdiversifiedteachingpracticeofinfmationtechniquecourseweciscoverstudentsinterestinitiativeteachingeffectsofstudyinginfmationtechniquegetobviousexaltation.Therefeitisaneffectiveteachingmeanstocarryoutdiversi

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