兒童心理行為障礙偏見(jiàn)量表的修訂與初步應(yīng)用.pdf

1、1.研究目的
　　1.1.引進(jìn)、修訂兒童心理行為障礙偏見(jiàn)量表（Biases Toward Children With Psychological and Behavioral Disorders Scale，BTCWPABDS），并評(píng)價(jià)其信效度。
　　1.2.描述廣州市部分人群對(duì)心理行為障礙兒童所持有的偏見(jiàn)態(tài)度，分析其影響因素，探討降低偏見(jiàn)的策略。
　　2.研究方法
　　2.1.采用Brislin的翻譯模式，翻譯

2、形成兒童心理行為障礙偏見(jiàn)量表中文版，應(yīng)用中文版BTCWPABDS對(duì)415名研究對(duì)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，評(píng)估量表的信度和效度。
　　2.2.采用方便抽樣的方法，對(duì)廣州市1162名醫(yī)護(hù)人員、教師、護(hù)理學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生及社區(qū)人群進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查工具包括：一般情況調(diào)查表、兒童心理行為障礙偏見(jiàn)量表中文版、精神衛(wèi)生與心理保健知識(shí)問(wèn)卷。
　　3.研究結(jié)果
　　3.1.修訂后中文版兒童心理行為障礙偏見(jiàn)量表包含20個(gè)條目；總量表的Cro

3、nbach' sα系數(shù)為0.83，量表總的重測(cè)信度為0.76（P＜0.01）。探索性因子分析共提取出兩個(gè)因子，條目的因子負(fù)荷為0.26～0.66（P＜0.05），兩個(gè)因子的組合信度分別為0.81、0.66；驗(yàn)證性因素分析表明2因素模型擬合良好：NFI=0.84， IFI=0.93，TLI=0.90，CFI=0.93,χ2/df=1.67，RMSEA=0.048，均符合測(cè)量學(xué)要求。
　　3.2.研究對(duì)象的精神衛(wèi)生與心理保健知識(shí)量表平

4、均得分為（16.14±2.40）分，相關(guān)知識(shí)知曉率為80.7％。
　　3.3.研究對(duì)象的兒童心理行為障礙偏見(jiàn)量表中文版總均分為（3.27±0.58）分，0.5%的人群對(duì)心理行為障礙兒童“有很大偏見(jiàn)”，23.2%的人群“有部分偏見(jiàn)”，74.9%的人群“只有很小的偏見(jiàn)”，1.4%的人群表示“完全沒(méi)有偏見(jiàn)”。
　　3.4影響人們對(duì)心理行為障礙兒童偏見(jiàn)態(tài)度的因素主要有：年齡、性別、文化程度和精神心理衛(wèi)生知識(shí)。
　　4.研究結(jié)論

5、
　　4.1.中文版兒童心理行為障礙偏見(jiàn)量表具有良好的信度和效度，可作為測(cè)評(píng)不同人群對(duì)心理行為障礙兒童的偏見(jiàn)態(tài)度的評(píng)估工具。
　　4.2.研究對(duì)象對(duì)心理行為障礙兒童持不同程度的偏見(jiàn)。人們對(duì)心理行為障礙兒童的異常行為和疾病歸因持消極態(tài)度，但對(duì)其疾病的預(yù)后及治療效果持樂(lè)觀態(tài)度。
　　4.3.研究對(duì)象的精神衛(wèi)生知識(shí)知曉率較高。
　　4.4.研究對(duì)象為女性，精神心理衛(wèi)生知識(shí)越豐富，對(duì)心理行為障礙兒童的偏見(jiàn)越小；研究對(duì)象年