臺(tái)灣學(xué)生在大陸的社會(huì)適應(yīng)研究——以廈門大學(xué)為例.pdf

1、近年來(lái)，兩岸關(guān)系呈和平發(fā)展的趨勢(shì)，臺(tái)灣地區(qū)學(xué)生到大陸就讀大學(xué)的人數(shù)與日俱增。伴隨著兩岸交流發(fā)展壯大起來(lái)的大陸臺(tái)灣學(xué)生群體是中國(guó)大陸境外生的一個(gè)特殊的群體，他們的變遷與兩岸關(guān)系的時(shí)代背景緊密相連。因此，本文以就讀廈門大學(xué)的“臺(tái)灣學(xué)生”作為研究對(duì)象，分析其在大陸求學(xué)的適應(yīng)情況和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，并探討不同類型臺(tái)灣學(xué)生在大陸所采取的不同適應(yīng)策略。
　　實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，臺(tái)灣學(xué)生赴大陸求學(xué)的流動(dòng)可以分為情感型流動(dòng)和工具型流動(dòng)。從生活、學(xué)業(yè)、

2、社交、心理層面，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果和深度訪談資料對(duì)臺(tái)灣學(xué)生在大陸的社會(huì)適應(yīng)情況和特征進(jìn)行了分析，結(jié)果顯示:臺(tái)灣學(xué)生在生活和學(xué)業(yè)層面基本可以適應(yīng)大陸生活;在社會(huì)交往層面，臺(tái)灣學(xué)生的人際交往具有內(nèi)傾性和表征性的特征;在心理文化層面，對(duì)臺(tái)灣群體認(rèn)同度較高，保持對(duì)母文化的認(rèn)同。在社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建上，臺(tái)灣學(xué)生以地緣和學(xué)緣為主要支撐建立起兩類社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)正式的社團(tuán)組織建立起“臺(tái)灣關(guān)系圈”和“大陸關(guān)系圈”，通過(guò)非正式的小群體建立起私人關(guān)系群體。根

3、據(jù)臺(tái)灣學(xué)生流動(dòng)動(dòng)機(jī)和未來(lái)工作地點(diǎn)選擇的不同，臺(tái)灣學(xué)生的適應(yīng)策略可以分為“同化”、“整合”、“分離”三種，其中，采取“分離”策略的占多數(shù)。
　　本研究認(rèn)為，臺(tái)灣學(xué)生社會(huì)適應(yīng)的一般特征表現(xiàn)為:一方面大陸社會(huì)積極接納臺(tái)灣學(xué)生;另一方面，臺(tái)灣學(xué)生多數(shù)采取“分離”策略，主動(dòng)區(qū)隔。本研究將臺(tái)灣學(xué)生的流動(dòng)置于兩岸關(guān)系之中發(fā)現(xiàn)，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在增進(jìn)臺(tái)灣學(xué)生對(duì)大陸認(rèn)同感上起到積極地作用，是聯(lián)系兩岸的重要橋梁。積極拓展臺(tái)灣學(xué)生在大陸的“本土化”關(guān)系網(wǎng)絡(luò)