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1、目的:通過(guò)對(duì)哮喘兒童進(jìn)行視聽(tīng)整合持續(xù)操作測(cè)試(Integrated Visualand Auditory Continuous Performance Test,IVA-CPT)研究,了解哮喘兒童持續(xù)注意力和反應(yīng)控制力特征,并探討哮喘不同控制水平與注意力的關(guān)系。
方法:隨機(jī)選取90例就診于廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院兒科門診的6-11歲哮喘兒童為哮喘組,根據(jù)哮喘控制水平分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)將哮喘組分為完全控制組、部分控制組、未控制組3個(gè)亞組。選
2、取45例年齡、性別和受教育程度相似的健康兒童為對(duì)照組。采用哮喘??漆t(yī)師與哮喘患兒父母一對(duì)一的方法指導(dǎo)其填寫(xiě)兒童哮喘臨床問(wèn)卷;應(yīng)用德國(guó)Jaeger Master Screen肺能儀對(duì)哮喘兒童進(jìn)行肺功能檢測(cè);采用南京偉思醫(yī)療科技有限責(zé)任公司生產(chǎn)IVA-CPT軟件對(duì)所有研究對(duì)象進(jìn)行反應(yīng)控制力和持續(xù)注意力評(píng)估。比較哮喘組與對(duì)照組IVA-CPT結(jié)果,將綜合注意力商數(shù)(Full Scale Attention Quotient,F(xiàn)SAQ),視覺(jué)注意
3、力商數(shù)(Visual Attention Quotient,VAQ),聽(tīng)覺(jué)注意力商數(shù)(Auditory Attention Quotient,AAQ)在哮喘不同控制組間進(jìn)行比較。
結(jié)果:1.哮喘組兒童多項(xiàng)注意力商數(shù)如:FSAQ,VAQ,AAQ,視覺(jué)警醒商數(shù)(Visual Vigilance Quotient,VIG-V),聽(tīng)覺(jué)警醒商數(shù)(Auditory VigilanceQuotient,VIG-A),視覺(jué)速度商數(shù)(Visua
4、l Speed Quotient,SPE-V)與聽(tīng)覺(jué)速度商數(shù)(Auditory Speed Quotient,SPE-A)均低于對(duì)照組(p<0.05),其中VAQ,VIG-V,VIG-A,SPE-V與SPE-A存在極顯著差異(p<0.01);哮喘組和對(duì)照組兒童的所有反應(yīng)控制力商數(shù)差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p>0.05)。2.哮喘組兒童注意力商數(shù)異常率分別為:FSAQ(33.33%),AAQ(31.11%),VAQ(34.44%),VIG-A(
5、34.44%),VIG-V(36.67%),FOC-A(28.89%),FOC-V(28.89%),SPE-A(20%)與SPE-V(24.44%);哮喘組兒童的VAQ與SPE-A異常率高于對(duì)照組兒童(p<0.05),SPE-V,VIG-V和VIG-A異常率極顯著高于對(duì)照組兒童(p<0.01),而FSAQ,AAQ,F(xiàn)OC-V和FOC-A異常率與對(duì)照組兒童比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p>0.05)。3.哮喘未控制組、部分控制組和完全控制組的F
6、SAQ,VAQ和AAQ不同或不完全相同。哮喘未控制組兒童的FSAQ,VAQ和AAQ均低于部分控制組兒童,但差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p>0.05)。哮喘未控制組兒童的FSAQ,VAQ和AAQ均低于完全控制組兒童,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05);哮喘部分控制組兒童的VAQ低于完全控制組兒童(p<0.05),而FSAQ和AAQ差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。4.哮喘未控制組兒童的FSAQ,VAQ和AAQ顯著低于對(duì)照組兒童(p<0.01)。5.哮
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