專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與創(chuàng)新型城市建設(shè).pdf_第1頁
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1、山西大學碩士學位論文專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與創(chuàng)新型城市建設(shè)姓名:渠改萍申請學位級別:碩士專業(yè):成人教育學指導教師:李光20070601專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與創(chuàng)新型城市建設(shè)2 .繼續(xù)教育產(chǎn)業(yè)化。不要再把教育看作是一項公益事業(yè)型活動,是靠政府的投入和社會的捐贈來維持的,而應主動的把繼續(xù)教育推向市場,使繼續(xù)教育實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3 .培訓項目多元化。努力開發(fā)培訓項目,打造特色精品系列。隨著繼續(xù)教育規(guī)模的擴大,實施聯(lián)合辦學,組建開放式教育系統(tǒng)是必要

2、的。繼續(xù)教育的未來工作要做到:不斷努力開發(fā)新的培訓項目,使其具有培訓一代,儲備一代、研究一代和構(gòu)思一代、形成繼續(xù)教育培訓項目壽命周期系列。4 .培訓素質(zhì)綜合化。注重專業(yè)技術(shù)人員的心理健康,開設(shè)一門心理學的課程。社會競爭日益激烈,面對社會對專業(yè)技術(shù)人員質(zhì)量要求也在不斷提高,面對專業(yè)技術(shù)人員隊伍的逐漸龐大,專業(yè)技術(shù)人員的心理素質(zhì)將日漸成為社會所關(guān)注的焦點。最后,希望我國能早日到達創(chuàng)新型城市的彼岸,早日構(gòu)建一個和諧發(fā)展的社會,繼續(xù)教育則要實現(xiàn)

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