專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 創(chuàng)新案例試題二

1、1專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育創(chuàng)新案例試題二A按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，因地制宜地設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)工程體系，這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的（按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，因地制宜地設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)工程體系，這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的（C）。）。(單選單選)A依據(jù)B特征C基本內(nèi)涵D定義P224按照中國傳統(tǒng)文化的理解，大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)（按照中國傳統(tǒng)文化的理解，大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)（BCDBCD）。）。(多選多

2、選A法律維B事功維C學(xué)問維D道德維P257按創(chuàng)新部門，創(chuàng)新可以分為政府創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。按創(chuàng)新部門，創(chuàng)新可以分為政府創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。()P13()P13愛迪生說：愛迪生說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。(√)P37(√)P37愛因斯坦是收斂式思維的代表人。愛因斯坦是收斂式思維的代表人。()P21()P21B佰草集最獨(dú)特的資產(chǎn)是（佰草集最獨(dú)特的資產(chǎn)是（C）。）。(單選單選A

3、中醫(yī)藥B人才C中國文化D中草藥P215（D）不但是經(jīng)濟(jì)增長的動因，而且是社會發(fā)展的源泉。）不但是經(jīng)濟(jì)增長的動因，而且是社會發(fā)展的源泉。(單選單選A改革B市場經(jīng)濟(jì)C人文思想D創(chuàng)新P2包起帆因?yàn)樵谧ザ贩矫娴木薮蟪删?，被譽(yù)為（包起帆因?yàn)樵谧ザ贩矫娴木薮蟪删?，被譽(yù)為（A）。）。(單選單選)A抓斗大王B全國勞模C高級工程師D抓斗之父P281百度創(chuàng)業(yè)靠的是專注，主要表現(xiàn)在（百度創(chuàng)業(yè)靠的是專注，主要表現(xiàn)在（BCDBCD）。）。(多選多選A懷抱“科技改

4、變?nèi)藗兊纳睢钡膲粝隑專注于搜索C專注于技術(shù)D專注于中國市場P312包起帆主要關(guān)注于碼頭裝卸的（包起帆主要關(guān)注于碼頭裝卸的（BCDBCD）。）。(多選多選A監(jiān)控B安全性C高效性D降低成本P282扁平化管理的優(yōu)勢包括（扁平化管理的優(yōu)勢包括（ABCDABCD）。）。(多選多選)A企業(yè)管理層次大大減少，控制幅度大大擴(kuò)展B企業(yè)適應(yīng)市場變化的能力大大提高C優(yōu)秀的人才資源更容易成長D有利于節(jié)約管理費(fèi)用的開支P157包起帆是從一名教授轉(zhuǎn)變成的高級工程

5、師。包起帆是從一名教授轉(zhuǎn)變成的高級工程師。()P281()P281百度創(chuàng)業(yè)靠的就是專注百度創(chuàng)業(yè)靠的就是專注——專注于搜索，專注于技術(shù)，專注于中國市場。專注于搜索，專注于技術(shù)，專注于中國市場。(√)P312(√)P312“邊際報(bào)酬遞增邊際報(bào)酬遞增”也被通俗地叫做也被通俗地叫做“贏家通吃贏家通吃”。(√)P130(√)P130不斷創(chuàng)新，是王大珩永葆事業(yè)年輕的秘訣之一。不斷創(chuàng)新，是王大珩永葆事業(yè)年輕的秘訣之一。(√)P275(√)P275被稱

6、為被稱為“兩彈元勛兩彈元勛”的人是（的人是（鄧稼先鄧稼先）。）。(填空填空P270P270C傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)（傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)（C）思維模式的開發(fā)已經(jīng)式微，全腦開發(fā)將會帶來新的改革浪潮。）思維模式的開發(fā)已經(jīng)式微，全腦開發(fā)將會帶來新的改革浪潮。(單選單選)A收斂B發(fā)散C左腦D右腦P71創(chuàng)新思維的驅(qū)動力量是（創(chuàng)新思維的驅(qū)動力量是（A）。）。(單選單選A心理因素B知識因素C智力因素D社會因素P29創(chuàng)新性思維是（創(chuàng)新性思維是（C）的結(jié)果。）的結(jié)果。(單

7、選單選)A顯意識作用B潛意識作用C顯意識和潛意識反復(fù)交替作用D環(huán)境影響P25創(chuàng)新思維的材料和基礎(chǔ)是（創(chuàng)新思維的材料和基礎(chǔ)是（B）。）。(單選單選A心理因素B知識因素C智力因素D社會因素P29創(chuàng)新思維的動力是（創(chuàng)新思維的動力是（A）。）。(單選單選)A反常問題B常規(guī)問題C已解決問題D未解決問題P37創(chuàng)新概念最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（創(chuàng)新概念最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（B）提出來的。）提出來的。(單選單選)A郎咸平B熊彼得C德魯克D馬克思

8、P1創(chuàng)新過程是從（創(chuàng)新過程是從（B）開始的。）開始的。(單選單選)A發(fā)現(xiàn)、提出常規(guī)問題B發(fā)現(xiàn)、提出反常問題C收集信息、分析問題D反思總結(jié)P37創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的（創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的（A）。）。(單選單選A人B國家C地區(qū)D企業(yè)P13創(chuàng)新思維中非邏輯思維和邏輯思維是（創(chuàng)新思維中非邏輯思維和邏輯思維是（D）的。）的。(單選單選A互相矛盾B互相對立C互相重復(fù)D互相補(bǔ)充P24創(chuàng)新思維的主

9、導(dǎo)和靈魂是（創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂是（C）。）。(單選單選A心理因素B知識因素C智力因素D社會因素P29創(chuàng)新能力的核心是（創(chuàng)新能力的核心是（A）。）。(單選單選)A創(chuàng)新思維能力B艱苦奮斗的毅力C掌握足夠的知識D思維創(chuàng)新P20創(chuàng)新思維是一種（創(chuàng)新思維是一種（B）的過程，處在不斷的運(yùn)動變化之中，它會因自身的運(yùn)動變化而相應(yīng)地發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化，表現(xiàn)為自身變換的靈活性。）的過程，處在不斷的運(yùn)動變化之中，它會因自身的運(yùn)動變化而相應(yīng)地發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化，

10、表現(xiàn)為自身變換的靈活性。(單選單選A靜態(tài)B動態(tài)C主觀D客觀P26創(chuàng)新需要靈敏的（創(chuàng)新需要靈敏的（D），以調(diào)節(jié)和糾正創(chuàng)新活動中的偏差。），以調(diào)節(jié)和糾正創(chuàng)新活動中的偏差。(單選單選)A思維B應(yīng)變能力C分析問題的能力D檢測與反饋渠道P38創(chuàng)意更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的（創(chuàng)意更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的（B）。）。(單選單選A生產(chǎn)手段B人文內(nèi)涵C社會價值D技術(shù)創(chuàng)意P100創(chuàng)意從本質(zhì)上講，是（創(chuàng)意從本質(zhì)上講，是（A）生產(chǎn)。）生產(chǎn)。(單選單選A感性B理性C激情D平淡P101村委

11、會選舉制度實(shí)現(xiàn)了（村委會選舉制度實(shí)現(xiàn)了（D）的統(tǒng)一。）的統(tǒng)一。(單選單選A物質(zhì)文明和精神文明B經(jīng)濟(jì)和政治C發(fā)展和穩(wěn)定D穩(wěn)定和活力P178參加人類基因組計(jì)劃的國家不包括（參加人類基因組計(jì)劃的國家不包括（B）。）。(單選單選)A中國B意大利C法國D英國P68崔琦，美籍華裔物理學(xué)家，（崔琦，美籍華裔物理學(xué)家，（D）年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者。）年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者。(單選單選A1949B1957C1997D1998P2493等級權(quán)力控制強(qiáng)調(diào)（等

12、級權(quán)力控制強(qiáng)調(diào)（D），使人），使人“更勤奮地工作更勤奮地工作”。(單選單選A等級B金錢C權(quán)力D制度控制P202等級權(quán)力控制是以（等級權(quán)力控制是以（A）為基礎(chǔ)。）為基礎(chǔ)。(單選單選)A等級B金錢C權(quán)力D制度控制P202等級權(quán)力控制是以（等級權(quán)力控制是以（C）為特征。）為特征。(單選單選)A等級B金錢C權(quán)力D制度控制P202（A）的實(shí)質(zhì)是給已有的知識建立新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合，產(chǎn)生新的思維方法。）的實(shí)質(zhì)是給已有的知識建立新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組

13、合，產(chǎn)生新的思維方法。(單選單選)A創(chuàng)新思維B知識創(chuàng)新C抽象思維D自主創(chuàng)新P20大部制改革為了徹底塑造（大部制改革為了徹底塑造（C）型政府。）型政府。(單選單選A國家權(quán)益B公共產(chǎn)品C公共服務(wù)D集體利益P193大部制強(qiáng)調(diào)的是（大部制強(qiáng)調(diào)的是（D），對于協(xié)調(diào)部門關(guān)系、強(qiáng)化政府權(quán)威和落實(shí)責(zé)任追究具有重要意義。），對于協(xié)調(diào)部門關(guān)系、強(qiáng)化政府權(quán)威和落實(shí)責(zé)任追究具有重要意義。(單選單選)A轉(zhuǎn)變政府職能B減少機(jī)構(gòu)數(shù)量C提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)D部門職能

14、的有機(jī)統(tǒng)一和綜合管理P194大部制改革的核心是（大部制改革的核心是（B）。）。(單選單選A減少機(jī)構(gòu)數(shù)量B轉(zhuǎn)變政府職能C降低各部門協(xié)調(diào)難度D使政府運(yùn)作更有效率P192大部門體制作為政府組織形態(tài)變革的重要舉措，是國外（大部門體制作為政府組織形態(tài)變革的重要舉措，是國外（A）比較高的國家普遍實(shí)行的一種政府管理模式。）比較高的國家普遍實(shí)行的一種政府管理模式。(單選單選)A市場化程度B經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C政治集權(quán)程度D民主化程度P193大部門體制最終整合

15、不同的體制，提供（大部門體制最終整合不同的體制，提供（A）的服務(wù)。）的服務(wù)。(單選單選A公共B完整C無縫隙D自主P193大成智慧學(xué)的靈魂是（大成智慧學(xué)的靈魂是（C）。）。(單選單選A系統(tǒng)科學(xué)B現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué)C馬克思主義哲學(xué)D思維科學(xué)P258大成智慧學(xué)的知識基礎(chǔ)是（大成智慧學(xué)的知識基礎(chǔ)是（B）。）。(單選單選)A系統(tǒng)科學(xué)B現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué)C馬克思主義哲學(xué)D思維科學(xué)P257大成智慧學(xué)的方法論是（大成智慧學(xué)的方法論是（A）。）。(單選單

16、選)A系統(tǒng)科學(xué)B現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué)C馬克思主義哲學(xué)D思維科學(xué)P258丁肇中在科學(xué)研究中非常注重（丁肇中在科學(xué)研究中非常注重（B）。）。(單選單選A創(chuàng)新B實(shí)驗(yàn)C猜想D理論P(yáng)246鄧稼先從青少年時代就有了（鄧稼先從青少年時代就有了（D）的夙愿，將個人的事業(yè)與民族的興亡緊密相連。）的夙愿，將個人的事業(yè)與民族的興亡緊密相連。(單選單選)A師夷長技以制夷B改革開放C為中華之崛起而讀書D科技強(qiáng)國P270丁肇中在丁肇中在19761976年獲得諾貝爾物

17、理獎是因?yàn)椋戢@得諾貝爾物理獎是因?yàn)椋–）。）。(單選單選A發(fā)明了分子束方法B研究了“分子馬達(dá)”C發(fā)現(xiàn)了J粒子D發(fā)現(xiàn)了宇稱守恒定律P245當(dāng)今世界上所有的企業(yè)主要有兩種類型（當(dāng)今世界上所有的企業(yè)主要有兩種類型（ADAD）。）。(多選多選)A等級權(quán)力控制型B標(biāo)準(zhǔn)型C自主型D學(xué)習(xí)型P202大部制改革，加入（大部制改革，加入（ACDACD）分立的意圖，對）分立的意圖，對“三權(quán)三權(quán)”進(jìn)行厘清、分類歸屬。進(jìn)行厘清、分類歸屬。(多選多選)A決策B回

18、訪C執(zhí)行D監(jiān)督P193大部門體制可以最大限度地避免政府職能交叉、多頭管理，政出多門，從而（大部門體制可以最大限度地避免政府職能交叉、多頭管理，政出多門，從而（ABAB）。）。(多選多選)A提高行政效率B降低行政成本C減小百姓辦事難度D降低公務(wù)人員數(shù)量P192當(dāng)代知識創(chuàng)新包括（當(dāng)代知識創(chuàng)新包括（ABCABC）。）。(多選多選A原始性發(fā)現(xiàn)和發(fā)明B知識創(chuàng)造性集成和應(yīng)用C涵蓋自然科學(xué)、工程技術(shù)等D以人為本P8當(dāng)前時代和實(shí)踐所需要的理論創(chuàng)新的基本

19、內(nèi)涵是（當(dāng)前時代和實(shí)踐所需要的理論創(chuàng)新的基本內(nèi)涵是（ACDACD）。）。(多選多選)A大膽改革傳統(tǒng)的研究方法，實(shí)現(xiàn)研究方法論的創(chuàng)新B發(fā)現(xiàn)問題C積極吸納自然科學(xué)以及其他一切科學(xué)門類的豐富影響，借鑒世界各國的理論科學(xué)成就D結(jié)合新的時代特點(diǎn)和社會實(shí)踐，對前人的基本理論觀點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)造性的豐富和發(fā)展P36大成智慧是一種（大成智慧是一種（ACDACD）兼?zhèn)涞乃季S狀態(tài)或思維品性。）兼?zhèn)涞乃季S狀態(tài)或思維品性。(多選多選A大識B大局C大功D大德P257大成

20、智慧工程可以分為兩類（大成智慧工程可以分為兩類（ACAC）。）。(多選多選)A包括學(xué)校教育和社會教育B大成智慧形象工程C以獲得具有大成智慧品位的思維產(chǎn)品為目標(biāo)的創(chuàng)新工程，包括文藝的、科學(xué)理論的重大創(chuàng)新D以上都對P261對科學(xué)問題的分解可以遵循的途徑有（對科學(xué)問題的分解可以遵循的途徑有（BCDBCD）。）。(多選多選A等待時間的檢驗(yàn)B通過進(jìn)一步獲取事實(shí)來回答問題C通過引入新的假說來解答問題D通過引入新的概念解決問題P40鄧中翰成功依賴于（

21、鄧中翰成功依賴于（ABAB）。）。(多選多選A熾熱的中國心B掌握了核心技術(shù)C目光遠(yuǎn)大D發(fā)起了“數(shù)字中國”計(jì)劃P280鄧稼先成功的秘訣是（鄧稼先成功的秘訣是（ABCDABCD）。）。(多選多選A物理直覺B數(shù)學(xué)見地C過人的膽識D穩(wěn)健的判斷P271鄧稼先的主要貢獻(xiàn)包括（鄧稼先的主要貢獻(xiàn)包括（ABCDABCD）。）。(多選多選A實(shí)現(xiàn)了原子彈和氫彈原理的突破B解決了數(shù)學(xué)界的世界難題C原子彈和氫彈的實(shí)驗(yàn)成功D原子彈和氫彈的武器化P270丁肇中認(rèn)為當(dāng)

22、物理學(xué)中一個實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)言相矛盾時，就會發(fā)生物理學(xué)的革命，并且導(dǎo)致新理論的產(chǎn)生。丁肇中認(rèn)為當(dāng)物理學(xué)中一個實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)言相矛盾時，就會發(fā)生物理學(xué)的革命，并且導(dǎo)致新理論的產(chǎn)生。（√)P246√)P246鄧中翰在鄧中翰在20092009年1212月2日成為最年輕的中國工程院院士。日成為最年輕的中國工程院院士。(√)P278(√)P278“大部制大部制”改革要穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)，不應(yīng)該加快進(jìn)程。改革要穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)，不應(yīng)該加快進(jìn)程。()P1

23、97()P197“大膽的假設(shè)，小心的求證大膽的假設(shè)，小心的求證”是魯迅提出的。是魯迅提出的。()P289()P289多莉是第一只克隆羊。多莉是第一只克隆羊。()P75()P75對文化的研究可以運(yùn)用多學(xué)科方法，但是文化本身不可以作為方法或者方式。對文化的研究可以運(yùn)用多學(xué)科方法，但是文化本身不可以作為方法或者方式。(√)P99(√)P99電磁能量武器能夠控制天氣。電磁能量武器能夠控制天氣。(√)P91(√)P91低碳經(jīng)濟(jì)是指溫室氣體排放量盡