中專學生生態(tài)道德教育現(xiàn)狀及其改進對策.pdf

1、當今社會在世界范圍內(nèi)掀起了一種和傳統(tǒng)道德教育不同的新型道德教育——生態(tài)道德教育，和傳統(tǒng)道德教育最大的不同之處在于：它突破了道德教育傳統(tǒng)的“正確處理人和人、人和社會”的范圍，而延伸到了千百年來人們從敬畏、利用、改造、征服到瘋狂破壞的自然界。每一個個人和自然的關系歸根到底就是個人和人類社會的關系，生態(tài)道德實際上是世界上最偉大、最崇高的道德!要讓生態(tài)環(huán)境道德深入到全體人民的心中，牢記美國作家芭芭拉·沃德的名言：“每個人顯然有兩個祖國，一個是自

2、己的國家，另一個是地球這個行星”。
　　 對中專學生生態(tài)道德教育的“承下啟上”的特殊性意義、道德教育的一般性理論、生態(tài)道德教育的必要性、國內(nèi)外生態(tài)道德教育理論和實踐狀況、研究方法的理論進行簡略闡述；通過問卷法、訪談法和個案追蹤法等研究方法對學生的生態(tài)道德現(xiàn)狀進行實事求是的調(diào)查，對調(diào)查結果進行全面分析、歸納和總結，形成比較客觀的結論；針對中專學生生態(tài)道德現(xiàn)狀的結論找出較符合中專學生特點的教育方法、策略和措施來；在教育實踐中進一步檢