新時(shí)期大學(xué)生道德榜樣教育研究——以--大學(xué)的調(diào)查為例.pdf

1、大學(xué)生是未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和高素質(zhì)人才，是整個(gè)社會(huì)的特殊群體。大學(xué)生道德榜樣教育是高校思想政治教育中的重要內(nèi)容，是高校思想道德建設(shè)的重要組成部分。結(jié)合黨的十七大有關(guān)精神，需要大力加強(qiáng)大學(xué)生的個(gè)人品德建設(shè)。通過對新時(shí)期大學(xué)生道德榜樣教育系統(tǒng)性研究，用道德榜樣的道德感召力激發(fā)人們的道德情感，啟迪人們的道德智慧，凈化人們的道德良心，激勵(lì)全社會(huì)形成積極、健康、文明的新風(fēng)尚。
　　本文的創(chuàng)新之處就在于觀點(diǎn)新和角度新。提出了建

2、構(gòu)大學(xué)生道德榜樣教育的有效機(jī)制和大學(xué)生道德榜樣教育對大學(xué)生個(gè)人品德建設(shè)的“四個(gè)有利于”的新觀點(diǎn)。角度新體現(xiàn)在對大學(xué)生道德榜樣教育進(jìn)行系統(tǒng)性的研究，堅(jiān)持理論與實(shí)際相一致的原則。
　　通過對＊＊大學(xué)400名學(xué)生進(jìn)行《大學(xué)生道德榜樣教育》問卷調(diào)查、校園宣傳媒介實(shí)地調(diào)查、道德榜樣的理論教育教學(xué)調(diào)查、大學(xué)道德榜樣教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查等，對調(diào)查的資料進(jìn)行整理匯編、分析研究。
　　本論文主要是從五個(gè)方面進(jìn)行研究，即新時(shí)期大學(xué)生道德榜樣教育、大

3、學(xué)生道德榜樣教育現(xiàn)狀及問題、大學(xué)生道德榜樣教育問題的對策、大學(xué)生道德榜樣教育有效機(jī)制建構(gòu)、大學(xué)生道德榜樣教育對大學(xué)生個(gè)人品德建設(shè)的作用。
　　新時(shí)期大學(xué)生道德榜樣教育。首先對道德榜樣、道德榜樣教育和新時(shí)期大學(xué)生道德榜樣教育的涵義進(jìn)行了界定。道德榜樣具有時(shí)代性、理想性、目的性等特點(diǎn)；道德榜樣教育具有形象性、先進(jìn)性、生活性等特點(diǎn)；新時(shí)期大學(xué)生道德榜樣教育具有目的性、多樣性和實(shí)踐性等特點(diǎn)。
　　大學(xué)生道德榜樣教育問題及原因。新時(shí)期

4、高校通過各種媒體形式對道德榜樣的宣傳，如：大屏幕電視、廣播、道德模范巡回演講、海報(bào)、宣傳欄、條幅等。在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課上。授課教師能將全國道德模范和“感動(dòng)中國”人物的優(yōu)秀事跡穿插教學(xué)內(nèi)容，并理論聯(lián)系實(shí)際，開展了一系列的道德實(shí)踐活動(dòng)。高校在道德榜樣教育中取得了一定的成績。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：部分大學(xué)生缺乏對道德榜樣的了解和關(guān)注；部分大學(xué)生缺乏對道德榜樣精神內(nèi)涵的認(rèn)識；對道德榜樣教育的宣傳效果欠佳；大學(xué)生道德榜樣理論學(xué)習(xí)與

5、實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合不夠等，并對其問題原因進(jìn)行了分析。
　　大學(xué)生道德榜樣教育問題的對策。針對上述問題，本文提出了解決的對策。針對道德榜樣教育，我們要樹立大學(xué)生學(xué)習(xí)的道德榜樣；要挖掘道德榜樣的精神內(nèi)涵；要夯實(shí)大學(xué)生道德榜樣教育的主陣地；要注重道德榜樣理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；要建立科學(xué)合理的道德榜樣教育模式。
　　大學(xué)生道德榜樣教育有效機(jī)制建構(gòu)。我們要建構(gòu)大學(xué)生道德榜樣教育有效機(jī)制，特別是大學(xué)生道德榜樣教育的宣傳教育機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、

6、理論與實(shí)踐結(jié)合的教育機(jī)制、評估機(jī)制。使大學(xué)生道德榜樣教育在科學(xué)有效的教育機(jī)制下運(yùn)行。
　　大學(xué)生道德榜樣教育對大學(xué)生個(gè)人品德建設(shè)的作用。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：有利于把握大學(xué)生個(gè)人品德建設(shè)方向；有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀；有利于大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德；有利于完善和提高大學(xué)生道德素質(zhì)。
　　通過本研究能夠?yàn)榇髮W(xué)生道德榜樣教育提供可操作性的指導(dǎo)，為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》理論課與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合提供有益的借鑒