開放式實驗教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā).pdf

1、培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，既是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，也是高等教育的重要使命。培養(yǎng)更多的具有實踐能力、創(chuàng)新能力的人才是社會對高校提出的急迫要求。實驗教學(xué)在人才實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)中更是發(fā)揮了重要作用，在實驗教學(xué)改革中，必須堅持開放式的教學(xué)理念，突出學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的探索和創(chuàng)新能力。為了適應(yīng)實驗教學(xué)改革的需要，最大限度的利用和調(diào)配實驗資源，建立一個基于網(wǎng)絡(luò)的開放式的實驗教學(xué)管理系統(tǒng)是十分必要的。
　　 本文在對國內(nèi)外實驗教學(xué)管

2、理的現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實驗教學(xué)改革的需要，設(shè)計和開發(fā)一個既靈活又高效的實驗教學(xué)管理系統(tǒng)，其核心是建立一個突出學(xué)生主體地位的實驗預(yù)約系統(tǒng)子系統(tǒng)。
　　 本文第一部分，綜述了研究背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，還介紹了本系統(tǒng)的研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法。最后是本文主要完成的工作。
　　 第二部分介紹實驗教學(xué)管理系統(tǒng)需求分析。對開放式實驗教學(xué)管理系統(tǒng)和系統(tǒng)的目標(biāo)進行了論述。按照功能性需求和非功能性需求兩個方面對系統(tǒng)的需求分析進行闡述。

3、
　　 第三部分闡述了實驗教學(xué)管理系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計。主要從實驗教學(xué)管理系統(tǒng)軟件架構(gòu)、實驗教學(xué)管理系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和硬件架構(gòu)設(shè)計四個方便闡述整個系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計。
　　 第四部分描述了實驗教學(xué)管理系統(tǒng)功能設(shè)計。描述了實驗教學(xué)管理系統(tǒng)功能模塊。主要對實驗教學(xué)管理系統(tǒng)的實驗預(yù)約功能的設(shè)計進行了詳細論述。
　　 第五部分介紹實驗預(yù)約子系統(tǒng)實現(xiàn)。詳細介紹課程實驗、開放實驗和創(chuàng)新實驗的實現(xiàn)。最后對實驗預(yù)約子系統(tǒng)總體進行小結(jié)