濟南市義務教育階段擇校問題研究.pdf

1、擇校是我國各大中小城市普遍存在的問題，也是90年代以來我國基礎教育研究的熱點問題。所謂中小學擇校，就是指家長放棄義務教育階段適齡兒童按學區(qū)免費就近入學的優(yōu)惠政策，主動選擇其他學校就讀的教育選擇現(xiàn)象。擇?，F(xiàn)象愈演愈烈，己經成為基礎教育發(fā)展過程中人們普遍關注、教育部門必須解決的熱點和難點問題，成為教育體制改革的焦點問題。因此，對擇?，F(xiàn)象進行深入的研究，正本清源，澄清是非，正確認識擇校問題，尋求有效解決途徑是每一個教育工作者應該認真思考的一個

2、問題，也是研究這一社會問題的出發(fā)點。 由擇校引發(fā)的生源大戰(zhàn)，在一定程度上造成了教育市場的混亂現(xiàn)象，影響了正常的辦學秩序。同時，擇校生的收費問題，也成為中小學高收費現(xiàn)象中最突出的一個社會問題。 一直以來，教育理論界、輿論都對擇校褒貶不一，而教育公平問題也一直是教育領域一個懸而未決的大問題。大規(guī)模的義務教育擇校問題的出現(xiàn)是在我國“就近入學”政策實施之后。由于“重點校”制度的存在，學校間的差距懸殊，家長們?yōu)榱撕⒆幽苓M一所好學校

3、而四處奔波，希望通過擇校能給孩子帶來一個好的前途，而不希望他進薄弱學校而輸在起跑線上，擇校之風就這樣愈演愈烈。 本文主要通過四個部分對于濟南市義務教育階段擇校問題進行研究。在緒論部分，對本研究的背景和研究的意義進行了表述，并對擇校的基本理論進行了闡述；文章的第二部分對于擇校的原因、影響以及濟南市基礎教育現(xiàn)狀進行了分析。文章的第三部分針對濟南市義務教育階段擇校問題的調查問卷的調查結果進行分析，從家長擇校意愿和學校擇校意愿等兩個方面

4、進行較為系統(tǒng)的分析；文章的第四部分對于濟南市治理擇校問題提出了一些對策性建議。 本文通過對我國現(xiàn)階段義務教育的本質分析，透視擇?，F(xiàn)象的本質，提出在社會主義市場經濟體制建立過程中，必須恪守義務教育“免收學費”、“就近入學”、“平等受教育”的原則。擇校作為一種一種古今有之的社會現(xiàn)象，只要學校之間的差距還存在，這種現(xiàn)象還將存在下去。因此，解決擇校需求也不應一味硬堵，而應當承認教育選擇的合理性、現(xiàn)實性：同時，還必須提供制度化的機制，增強