全日制女碩士研究生的角色定位分析研究.pdf

1、近年來(lái)，隨著高校研究生的擴(kuò)招，我國(guó)女研究生的數(shù)量也迅速增長(zhǎng)，甚至部分高校女研究生的數(shù)量已經(jīng)超過(guò)男生。這部分迅速成長(zhǎng)的高知女性群體已經(jīng)引起國(guó)內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注。然而，既有的研究多基于女研究生弱勢(shì)群體的假設(shè)上進(jìn)行研究，根據(jù)女研究生面臨的困境結(jié)果以旁觀者的角度提出理想的對(duì)策建議，從女碩士研究生自身角度來(lái)解析其角色定位的研究較少。筆者對(duì)女研究生自身的角色定位和社會(huì)角色期待進(jìn)行對(duì)比研究，分析和探討女研究生對(duì)社會(huì)賦予他們角色定位的理解和演化，從而為

2、女研究生進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)慕巧ㄎ惶峁﹨⒖肌?br>　　本文采取問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法，在綜述有關(guān)文獻(xiàn)的研究基礎(chǔ)上，選取山西省四所重點(diǎn)高校的女研究生作為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行關(guān)于角色定位的調(diào)查，同時(shí)結(jié)合具有典型意義的訪談個(gè)案，利用問(wèn)卷所得到的廣度數(shù)據(jù)和訪談所獲的深度數(shù)據(jù)，來(lái)描述這個(gè)女性群體角色定位的現(xiàn)狀。同時(shí)對(duì)社會(huì)群體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談，以了解社會(huì)對(duì)女碩士研究生的角色期待，從而找出二者的差距和契合點(diǎn)，以更好的幫助女碩士研究生理清角色沖突

3、和困惑，重新角色定位以適應(yīng)社會(huì)需求。文中指出女碩士研究生自身角色定位的主要特點(diǎn)是:1.學(xué)術(shù)學(xué)歷錯(cuò)位的教育觀，對(duì)學(xué)術(shù)的低要求和學(xué)歷的高追求，傾向于把研究生角色作為一種過(guò)渡性而非發(fā)展性角色;2.有目標(biāo)而無(wú)計(jì)劃的擇業(yè)觀;3.期望理想狀態(tài)的婚姻觀。同時(shí)指出社會(huì)對(duì)女碩士研究生群體的角色期待是:1.對(duì)女碩士研究生學(xué)歷能力一致的高期待;2.特殊的婚戀群體;3.性別歧視產(chǎn)生“供求矛盾”。本文嘗試提出個(gè)人——社會(huì)的角色定位偏差這一概念，來(lái)解釋女研究生自身