我國(guó)高校荷式籃球隊(duì)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究.pdf

1、荷式籃球英文名稱為“Korfball”即“荷蘭式籃球”,初引入中國(guó)名稱為“合球”,它是一項(xiàng)男女同場(chǎng)競(jìng)技的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,目前有許多國(guó)家已經(jīng)開(kāi)展了此項(xiàng)目并吸引了大批的愛(ài)好者。它是一項(xiàng)極其紳士的球類運(yùn)動(dòng),此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不提倡身體的碰撞,要想戰(zhàn)勝對(duì)手,必須快速的跑位和巧妙的傳球,并需要精確的投球。荷式籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,它強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)之間的配合,禁止單打獨(dú)斗,團(tuán)結(jié)協(xié)作是荷式籃球運(yùn)動(dòng)的精髓。
　　 2004年,荷式籃球運(yùn)動(dòng)正式走進(jìn)中國(guó)。國(guó)家體育

2、總局和教育部大學(xué)生體育協(xié)會(huì)對(duì)其在我國(guó)的推廣和發(fā)展非常重視,確定了我國(guó)高校作為荷式籃球發(fā)展推廣的主要基地,隨后的幾年中開(kāi)展了多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。2008年鄭州大學(xué)成功舉辦.了首屆全國(guó)大學(xué)生荷式籃球錦標(biāo)賽。
　　 本文以參加2008年第一屆全國(guó)大學(xué)生荷式籃球錦標(biāo)賽14所高校的代表隊(duì)為研究對(duì)象,通過(guò)文獻(xiàn)、訪談、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等研究方法,對(duì)14個(gè)參賽隊(duì)所在高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)荷式籃球隊(duì)的重視程度、招生制度、資金來(lái)源、隊(duì)員的基本情況(入隊(duì)動(dòng)機(jī)、生源途徑、運(yùn)動(dòng)

3、等級(jí)、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和比賽情況、激勵(lì)機(jī)制),教練員隊(duì)伍狀況等作了仔細(xì)的調(diào)查與分析,了解到了我國(guó)高校荷式籃球隊(duì)的現(xiàn)狀,找出了影響我國(guó)高校荷式籃球隊(duì)發(fā)展的因素,主要在于:1.領(lǐng)導(dǎo)不夠重視、建隊(duì)理念不明確；2.招生制度僵化、方式單一,生源運(yùn)動(dòng)技能水平低,無(wú)專業(yè)后備人才體系；3.經(jīng)費(fèi)投入不足,來(lái)源單一；4.訓(xùn)練與競(jìng)賽制度不夠完善；5.學(xué)訓(xùn)矛盾；6.激勵(lì)機(jī)制缺失或不完善:7.教練員教學(xué)工作重,訓(xùn)練水平有待提高。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專家的意見(jiàn)提出以下相應(yīng)對(duì)

4、策:1.明確建隊(duì)理念；2.加大政.策支持,活化招生制度,建立后備人才體系；3.提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)荷式籃球的認(rèn)識(shí),重視荷式籃球隊(duì)的發(fā)展；4.加大資金投入,擴(kuò)大資金來(lái)源；5.建設(shè)具有高水平的高校荷式籃球教練員隊(duì)伍:(1)科學(xué)選拔,立足現(xiàn)狀,逐步實(shí)行教練專職；(2)完善培訓(xùn)制度,促進(jìn)訓(xùn)練水平提高；6.完善激勵(lì)機(jī)制:(1)對(duì)教練員實(shí)施物質(zhì)與精神兼顧的全面薪酬激勵(lì)機(jī)制；(2)設(shè)定具有針對(duì)性的能夠滿足運(yùn)動(dòng)員需要的激勵(lì)制度；7.最大化減小學(xué)訓(xùn)矛盾；8.逐