廊坊市中學生籃球隊訓練的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究.pdf

1、廊坊市地處京津兩大城市之間，隨著近些年經(jīng)濟實力和經(jīng)濟總量迅速壯大、發(fā)展，境的迅速優(yōu)化，廊坊市體育水平也迅速的發(fā)展起來。2002年以來，廊坊市的體育成績穩(wěn)定保持在全省前五，并為省以上優(yōu)秀運動隊輸送大量體育人才，廊坊市中學生籃球隊訓練有著優(yōu)良的歷史，曾為河北省培養(yǎng)輸送了一批優(yōu)秀合格的后備人才，1990年以前始終處于河北省中學生籃球的領(lǐng)先地位。但是近年來，廊坊市輸送的優(yōu)秀運動員寥寥無幾，比賽成績也大不如前。第十三屆省運會即將在廊坊舉行，廊坊市

2、體育總局已經(jīng)開始重視其籃球項目的發(fā)展并把籃球項目列為其重點培養(yǎng)項目，但是每個運動項目的發(fā)展都不能在短時間就能完成，都要經(jīng)歷一個從基礎培養(yǎng)到提高再到最后實現(xiàn)較高水平的階段，籃球項目的發(fā)展亦是如此。中學階段是籃球水平提高的最佳階段，因此，重視和提高廊坊市中學籃球隊的訓練水平可以在一定程度上為在廊坊市領(lǐng)導大力培養(yǎng)籃球人才打下基礎，在廊坊市總體籃球項目水平不高及市領(lǐng)導大力發(fā)展籃球項目水平的背景下，對中學籃球隊訓練的研究是非常必要的。
　　

3、 本文以文獻資料法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法為主要的研究方法，以廊坊市中學籃球隊各因素為研究對象，以籃球訓練方法為理論依據(jù)結(jié)合現(xiàn)狀進行研究，在全文論述中得出以下的結(jié)論：1、廊坊市中學多數(shù)教練員無多年訓練計劃，部分教練員無訓練計劃；多數(shù)教練員訓練計劃的制定是以比賽和自身經(jīng)驗為依據(jù)的，缺乏訓練學理論知識。2、廊坊市中學教練員對技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓練時間相對較少，對運動員的心理訓練不夠重視。3、廊坊市中學的多數(shù)學校領(lǐng)導對本?；@

4、球隊訓練持一般態(tài)度；班主任對籃球隊員參加訓練態(tài)度積極，但部分班主任出于影響學習考慮，對籃球隊訓練持反對意見；隊員家長由于各方面因素考慮不支持其參加籃球隊訓練的居多。4、廊坊市中學籃球隊訓練的經(jīng)費來源單一，主要是通過上級或?qū)W校撥款所得，上級或?qū)W校對籃球隊訓練的態(tài)度直接影響到訓練經(jīng)費的充足。5、廊坊市中學的籃球場地樂觀，基本達到了訓練要求。6、廊坊市中學籃球教練員年齡特點合理，但是專業(yè)技術(shù)有待提高。7、廊坊市中學籃球教練員薪金待遇一般，其對

5、學校的補貼較少，這會讓他們在教學和訓練中積極性降低，對學校體育教學和籃球隊的訓練帶來影響。8、廊坊市中學籃球教練員的科研能力較低，崗位培訓不合理，導致其專業(yè)知識交流較少，最終影響訓練的現(xiàn)代化、科學化。9、廊坊市中學籃球隊隊員對教練員的評價中，教練員和學生的關(guān)系較好，這對教練員的訓練計劃安排、比賽臨場安排和球隊的發(fā)展都是有利的。但是教練員的敬業(yè)精神、專業(yè)技術(shù)以及訓練方法不容樂觀，教練員的管理片面化。10、廊坊市中學藍球隊隊員的訓練目的多元