2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過運用隨機對照研究觀察穴位貼敷對兒童哮喘緩解期影響以及不同貼敷頻次療效的差異性。試驗分為治療1組(貼敷4次)和治療2組(貼敷10次)兩組,通過評定治療前以及治療結(jié)束后2個月、4個月、6個月的疾病證候積分和兒童哮喘控制測試結(jié)果。本研究評價了穴位貼敷對兒童哮喘的有效性及安全性,同時還比較不同貼敷頻次之間療效的差異性,為穴位貼敷治療兒童哮喘的推廣應(yīng)用提供一定的臨床依據(jù)。
  方法:選取來自江蘇省中醫(yī)院針灸康復科門診,符合中、西醫(yī)

2、哮喘診斷標準以及哮喘緩解期的患兒90例,隨機分為兩組。治療1組45例,其中年齡4-11歲,平均年齡為7.511±2.085歲,病程為4.289±2.498年。治療2組45例,其中年齡4-11歲,平均年齡為8.156±2.458歲,病程為4.089±2.391年。兩組病人在性別、年齡、病程以及中醫(yī)癥型等方面,經(jīng)過卡方檢驗或獨立樣本t檢驗后均無顯著差異,說明兩組間資料具有可比性。治療1組:夏至、初伏、中伏、末伏(第一天)各貼敷一次,每次貼敷

3、時間2小時;治療2組:在對照組貼敷基礎(chǔ)上增加6次,兩次貼敷間隔3-5天,每次貼敷時間2小時。觀察兩組治療前與治療后第2、4、6個月時癥狀積分比較、兒童哮喘控制測試以及哮喘、感冒次數(shù)的比較。
  結(jié)果:穴位貼敷治療可以改善哮喘的臨床癥狀,兩組治療后2,4,6月與治療前相比(P<0.05)。治療后在相同的時間段上,治療2組療效優(yōu)于治療1組(P<0.05)。治療后在相同的時間段上,治療2組的感冒發(fā)作次數(shù)比治療1組的感冒發(fā)作次數(shù)少,且兩相

4、比較(P<0.05)。說明在減少感冒發(fā)作次數(shù)的基礎(chǔ)上,治療2組的療效要比治療1組的療效好。在兒童哮喘控制測試結(jié)果的療效有效率方面,治療2組要優(yōu)于治療1組。治療后第6個月時,兩組的療效構(gòu)成比較(P<0.01),提示治療2組優(yōu)于治療1組;治療后第2、4個月時,兩組的療效構(gòu)成比較(P>0.05),提示兩組療效相當。說明在整體療效方面,治療2組是優(yōu)于治療1組的。
  結(jié)論:穴位貼敷有效地減少了哮喘的發(fā)作次數(shù),減輕了哮喘的發(fā)作程度,延長了哮

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