基于批判性思維的研究生思想政治教育研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展，信息傳播異常迅速，社會的發(fā)展也日新月異，充滿著競爭和創(chuàng)新。一個國家的創(chuàng)新發(fā)展有賴于高素質創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。研究生作為我國高層次人才，承擔著建設中國特色社會主義和全面建設小康社會的歷史重任。面臨著中西文化的激烈碰撞，我國研究生需要具有開闊的視野、獨立思維的習慣和嚴密的質疑能力,而這一切都離不開批判性思維的培養(yǎng)。批判性思維要求批判與自我批判，鼓勵積極思考，敢于質疑權威，追求真理。研究生批判性思維的培養(yǎng)，可以強化研究

2、生的創(chuàng)新意識，優(yōu)化研究生的思維能力，從而推動國家和社會的發(fā)展。為了完善本文，作者對相關文獻和著作進行了大量閱讀，并采用了問卷調查的方法，全文共分為五個部分，對研究生思想政治教育中批判性思維的培養(yǎng)進行了初步探索。
　　文章第一部分緒論主要說明了選題背景、選題意義以及關于批判性思維的國內外研究現(xiàn)狀。在第二部分中，作者對批判性思維的概念進行了詳細的介紹，并總結了批判性思維的特征。第三和第四部分是全文的重點。第三部分首先從三個方面分析了研