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文檔簡介
1、日本大學的環(huán)境教育產(chǎn)生于20世紀70年代。30多年來,它的發(fā)展一直與社會的需求和環(huán)境形勢緊密結(jié)合。如今,它已建立了一個形式多樣、內(nèi)容豐富并面向全體學生的完整的體系。研究日本大學的環(huán)境教育將有利于改進我國大學的環(huán)境教育,進而為落實我國政府提出的“科學發(fā)展觀”起巨大的推動作用。本文首先回顧日本大學環(huán)境教育產(chǎn)生的背景、發(fā)展歷程及其在各個發(fā)展時期的不同特點,然后探討日本大學環(huán)境類專業(yè)與非環(huán)境類專業(yè)環(huán)境教育的培養(yǎng)目標、課程設置、教學方法等,繼而
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