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1、Asenseofbelongingtotheschoolstudyofcollegestudents:AcasestudyofaprivatecollegesanduniversitiesinSuzhouBYWangQinSupervisedbyProfYeMingandAssociateProfLiGengYunCollegeofSoftwareEngineeringSoutheastUniversityMay8,2013摘要?dú)w屬感是
2、馬斯洛的需要層次理論中的基本需要的,因此良好的學(xué)校歸屬感對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展顯得很重要。而民辦高職院校的學(xué)生,往往有著失敗的高考經(jīng)歷,或者在高中階段就沒(méi)有建立起良好的學(xué)校歸屬感,而已有研究表明學(xué)校歸屬感的高低對(duì)學(xué)生心理健康和學(xué)業(yè)成就等都有影響,因此了解民辦高職大學(xué)生的學(xué)校歸屬感具有很強(qiáng)的實(shí)際意義,對(duì)學(xué)校的管理也有一定的指導(dǎo)意義。本文以大學(xué)生群體中的民辦高職學(xué)生為研究對(duì)象,采用郝佳編制的《大學(xué)生學(xué)校歸屬感問(wèn)卷》進(jìn)行調(diào)查,對(duì)該問(wèn)卷進(jìn)行修訂后仍
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