普通高中學生學習興趣淡漠成因及對策——以無錫市YQ高中為例.pdf

1、目前高中在校學生絕大多數(shù)都是90后的獨生子女，家長對他們寄予了殷切的希望，他們不惜成本地栽培孩子。然而隨著教師隊伍建設和師資力量的穩(wěn)步提高和現(xiàn)代教育技術的蓬勃發(fā)展，我們看到的不是學生孜孜以求地撲身于學業(yè)，而是越來越多的學生表現(xiàn)出學習興趣淡漠。這對于我們的社會來說是一個非常可怕的事情?，F(xiàn)行的高考制度，高中學習內(nèi)容難度大，枯燥無味，外面的誘惑太多，網(wǎng)絡的影響，師生關系，教師教學方式，單親家庭，同伴影響，男女生非正常交往，錯誤的歸因等等諸多這

2、些無形因素影響著學生的學習興趣與態(tài)度。學生對學習的興趣和態(tài)度偏離了家長和社會的愿望方向，學生對學習興趣淡漠了。如何才能使學生對學習不興趣淡漠，使學習成為輕松快樂的事情，變要我學為我要學。本文通過對本校高中學生學習興趣淡漠的研究，結合自身的教育實際，指出學生學習興趣淡漠的原因及表現(xiàn)，并提出了相應的對策。
　　 本論文在對國內(nèi)、國外關于高中學生學習興趣淡漠大量研究的基礎上，設計了相應的調(diào)查與訪談，歸納出學生學習興趣淡漠的原因，提供了