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文檔簡介
1、山東師范大學碩士學位論文中專生內在道德需要及喚醒與激發(fā)途徑探究姓名：孫愛軍申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學思政指導教師：郭永軍20040426(四)讓文質兼美的文化作品充實學生的業(yè)余生活，通過藝術作品及其優(yōu)秀人格的莢來感染學生。三、關注中?？盏牡赖麦w驗。在體驗祓恣下容荔艋發(fā)道德幸毒惑，霞德育深入人心；體驗有利于道德意義的生成；體驗的親歷性使德育能夠融入學生的生命經驗。(～)課堂教學中使學生在強烈的情緒體驗中喚醒靈魂，發(fā)生道德移情。(二)
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