

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文檔簡(jiǎn)介
1、背景:
抑郁癥是一種疾病負(fù)擔(dān)沉重的精神疾病,其發(fā)病機(jī)制并不明確。高患病率、高復(fù)發(fā)率、高致殘率和高自殺率是抑郁癥的特點(diǎn)。抑郁癥患者的認(rèn)知功能障礙普遍存在。青少年重性抑郁障礙(MDD)患病率逐年升高,認(rèn)知損害將會(huì)嚴(yán)重影響青少年的社會(huì)功能及其心智發(fā)展。隨著影像成像技術(shù)的迅速發(fā)展,越來越多的人關(guān)注抑郁癥的神經(jīng)影像學(xué)研究。既往成人抑郁癥神經(jīng)影像學(xué)研究發(fā)現(xiàn)了一些腦區(qū)的結(jié)構(gòu)或功能障礙,但由于抑郁癥常發(fā)生于青春期,且大腦網(wǎng)絡(luò)在青春期發(fā)育不成熟
2、的特殊性,成人與青少年的同一精神疾病的神經(jīng)生物學(xué)的過程不同,強(qiáng)調(diào)了與成人抑郁癥區(qū)別研究的必要性。綜上所述,充分表明了研究青少年MDD認(rèn)知功能及腦影像學(xué)的重要性。
目的:
1、探討首發(fā)青少年MDD認(rèn)知功能特點(diǎn)、靜息狀態(tài)下的腦功能活動(dòng)及腦白質(zhì)微結(jié)構(gòu)變化;
2、分析首發(fā)青少年MDD認(rèn)知功能與腦功能、腦白質(zhì)微結(jié)構(gòu)的相關(guān)性。
方法:
對(duì)40例符合《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》(第四版,DSM-IV)中
3、重性抑郁障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)的青少年MDD患者和40例性別、年齡和受教育年限相匹配健康對(duì)照者,采用威斯康星卡片分類測(cè)驗(yàn)(WCST)和連線測(cè)試(TMT)進(jìn)行認(rèn)知功能測(cè)驗(yàn),然后進(jìn)行磁共振常規(guī)序列、靜息態(tài)功能磁共振(fMRI)及彌散張量成像(DTI)掃描。最后對(duì)入組80例受試者認(rèn)知功能及fMRI數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,將異常認(rèn)知功能與fMRI中的局部一致性(ReHo)和分?jǐn)?shù)低頻振幅(fALFF)進(jìn)行相關(guān)分析。DTI掃描時(shí)因參數(shù)不同最終入組患者組18例,對(duì)照組1
4、8例,對(duì)這36例受試者認(rèn)知功能及DTI數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,最后將異常認(rèn)知功能與分?jǐn)?shù)各向異性(FA)進(jìn)行相關(guān)分析。
結(jié)果:
1、認(rèn)知功能與功能磁共振相關(guān)性研究
1.1認(rèn)知功能測(cè)驗(yàn)結(jié)果
WSCT結(jié)果顯示患者組的完成分類數(shù)、正確應(yīng)答數(shù)、持續(xù)應(yīng)答數(shù)均少于正常對(duì)照組(P<0.01);總應(yīng)答數(shù)、錯(cuò)誤應(yīng)答數(shù)、錯(cuò)誤思考時(shí)間、完成第一個(gè)分類應(yīng)答數(shù)、持續(xù)錯(cuò)誤數(shù)均多于正常對(duì)照組(P<0.01)。而兩組間的正確思考時(shí)間、非持續(xù)
5、錯(cuò)誤數(shù)、不能完成分類數(shù)差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.01)。
TMT結(jié)果顯示:患者組的TMT-A完成時(shí)間、TMT-B完成時(shí)間、TMT-B錯(cuò)誤次數(shù)均多于正常對(duì)照組(P<0.01)。而TMT-A錯(cuò)誤次數(shù)差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.01)。
相關(guān)分析結(jié)果顯示:將患者組年齡、受教育年限、病程及疾病嚴(yán)重程度與異常認(rèn)知功能行相關(guān)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)受教育年限與TMT-B完成時(shí)間呈負(fù)相關(guān)(r=-0.313,P=0.049),即受教育年限越高T
6、MT-B測(cè)驗(yàn)完成時(shí)間越短。本研究未發(fā)現(xiàn)年齡、病程、疾病嚴(yán)重程度與異常認(rèn)知功能存在相關(guān)性(P>0.05)。
1.2ReHo分析結(jié)果
靜息態(tài)下患者組與對(duì)照組相比ReHo值升高的腦區(qū)主要位于左側(cè)中腦、左側(cè)額下回/眶回、右側(cè)中央前回/中央旁小葉、左側(cè)顳中回、左側(cè)中央前回/額中回,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01);ReHo值降低的腦區(qū)有左側(cè)枕中回、雙側(cè)額直回、右側(cè)顳上回、右側(cè)顳中回,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。
7、 相關(guān)分析結(jié)果顯示:將患者組異常腦區(qū)ReHo值與病程及疾病嚴(yán)重程度做相關(guān)分析,結(jié)果顯示無相關(guān)關(guān)系(P>0.05)。
將患者組異常認(rèn)知功能與腦區(qū)ReHo值做相關(guān)分析,結(jié)果顯示正確應(yīng)答數(shù)與右側(cè)中央前回/中央旁小葉呈正相關(guān)(r=0.378,p=0.043);錯(cuò)誤應(yīng)答數(shù)、持續(xù)錯(cuò)誤數(shù)與右側(cè)中央前回/中央旁小葉呈負(fù)相關(guān)(r=-0.368,p=0.049;r=-0.436,p=0.018)。
1.3fALFF分析結(jié)果
靜
8、息態(tài)下患者組與對(duì)照組相比fALFF值增高的區(qū)域主要位于左額上回、左側(cè)額下回、右側(cè)海馬旁回、左側(cè)前扣帶回、右側(cè)中央前回、左側(cè)中腦、左側(cè)中央旁小葉,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01);fALFF值降低的區(qū)域有雙側(cè)尾狀核,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。
相關(guān)分析結(jié)果顯示:將患者組異常腦區(qū)fALFF值與病程及疾病嚴(yán)重程度做相關(guān)分析,結(jié)果顯示無相關(guān)關(guān)系(p>0.05)。
將患者組異常認(rèn)知功能與腦區(qū)fALFF值做相關(guān)分析,結(jié)果
9、顯示TMT-A完成時(shí)間、TMT-B錯(cuò)誤次數(shù)與左側(cè)額下回呈正相關(guān)(r=0.537,p=0.003;r=0.371,p=0.048);TMT-B錯(cuò)誤次數(shù)與左側(cè)顳中回呈正相關(guān)(r=0.383,p=0.040);TMT-B完成時(shí)間、TMT-B錯(cuò)誤次數(shù)與右側(cè)中央前回呈正相關(guān)(r=0.424,p=0.022;r=0.545,p=0.002);TMT-B完成時(shí)間與左側(cè)中腦呈正相關(guān)(r=0.514,p=0.004)。
2、認(rèn)知功能與彌散張量成
10、像相關(guān)性研究
2.1認(rèn)知功能測(cè)驗(yàn)結(jié)果
WSCT結(jié)果顯示:患者組的總應(yīng)答數(shù)、錯(cuò)誤應(yīng)答數(shù)、錯(cuò)誤思考時(shí)間、持續(xù)錯(cuò)誤數(shù)均多于正常對(duì)照組(P<0.05);而兩組間的完成分類數(shù)、正確應(yīng)答數(shù)、正確思考時(shí)間、完成第一個(gè)分類應(yīng)答數(shù)、持續(xù)應(yīng)答數(shù)、非持續(xù)錯(cuò)誤數(shù)、不能完成分類數(shù)差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
TMT結(jié)果顯示:患者組的TMT-A完成時(shí)間、TMT-B完成時(shí)間多于正常對(duì)照組(P<0.05);而兩組間TMT-A錯(cuò)誤次數(shù)
11、、TMT-B錯(cuò)誤次數(shù)均差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
相關(guān)分析結(jié)果顯示:將患者組年齡、受教育年限、病程及疾病嚴(yán)重程度與異常認(rèn)知功能行相關(guān)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)受教育年限與TMT-A完成時(shí)間呈負(fù)相關(guān)(r=-0.337,P=0.044),即受教育年限越高TMT-A測(cè)驗(yàn)完成時(shí)間越短。
患者組的17-HAMD評(píng)分與總應(yīng)答數(shù)、錯(cuò)誤應(yīng)答數(shù)、錯(cuò)誤思考時(shí)間、持續(xù)錯(cuò)誤數(shù)、TMT-B完成時(shí)間呈正相關(guān)(r=0.461,P=0.005;r=0.
12、468,P=0.004;r=0.468,P=0.004;r=0.514,P=0.001;r=0.438,P=0.008),即抑郁程度越重,以上應(yīng)答數(shù)越多時(shí)間越長(zhǎng)。
病程與總應(yīng)答數(shù)、錯(cuò)誤應(yīng)答數(shù)、錯(cuò)誤思考時(shí)間、持續(xù)錯(cuò)誤數(shù)、TMT-B完成時(shí)間呈正相關(guān)(r=0.342,P=0.041;r=0.335,P=0.046;r=0.417,P=0.011;r=0.410,P=0.013;r=0.381,P=0.022),即病程越長(zhǎng),以上應(yīng)答數(shù)
13、越多時(shí)間越長(zhǎng)。
本研究未發(fā)現(xiàn)年齡與異常認(rèn)知功能存在相關(guān)性(P>0.05)。
2.2DTI分析結(jié)果
患者組與對(duì)照組相比有差異的腦白質(zhì)微結(jié)構(gòu)為胼胝體(P<0.05)。
相關(guān)分析結(jié)果顯示:將患者組差異腦區(qū)(胼胝體)FA值與病程及疾病嚴(yán)重程度做相關(guān)分析,結(jié)果顯示胼胝體FA值與17-HAMD評(píng)分及病程呈負(fù)相關(guān)(r=-0.366,p=0.028;r=-0.481,p=0.003),即抑郁程度越重、病程越長(zhǎng),胼
14、胝體FA值越低,白質(zhì)纖維損傷越重。
將患者組異常認(rèn)知功能與腦區(qū)(胼胝體)FA值做相關(guān)分析,結(jié)果顯示胼胝體FA值與認(rèn)知功能無相關(guān)關(guān)系(p>0.05)。
結(jié)論:
1、首發(fā)青少年MDD患者腦部存在廣泛的ReHo、fALFF異常,主要位于額葉、顳葉、枕葉、前扣帶回、尾狀核、中腦等腦區(qū)。這些腦區(qū)的功能活動(dòng)異常參與了青少年MDD的神經(jīng)病理機(jī)制。此外,青少年MDD患者認(rèn)知功能下降與額葉(左側(cè)額下回、右側(cè)中央前回)、顳葉(
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