中職校園文化與企業(yè)文化的結合研究.pdf

1、通過中等職業(yè)學校校園文化與企業(yè)文化的校企結合研究，解決三個基本問題，即校企文化為何要結合、結合的意義以及結合的實現(xiàn)途徑。通過該研究，為中職學校校園文化與企業(yè)文化的結合提供有價值的參考;推進中職學校特色校園文化的理論研究和實踐，進而引起更多專家、學者和社會公眾對中職學校校園文化研究的廣泛關注。
　　本文首次在校園文化和企業(yè)文化研究領域提出“前企業(yè)文化”這一概念，并且通過它描述中職學校校園文化應有的狀態(tài):合理引入企業(yè)文化、緊扣教育教學

2、規(guī)律、以學生的培養(yǎng)適應企業(yè)和社會需要為指向、保持超前性和引領企業(yè)人才發(fā)展方向。“前企業(yè)文化”很好的串起了論文的核心術語，也自然形成了本文的邏輯結構、揭示了主旨，準確描述了中職學校校園文化的被動性:由于學校定位和學生就業(yè)的要求使得校園文化建設對于企業(yè)和企業(yè)文化的迎合。同時這一概念又尊重校園文化的獨立性和主動性:在教育教學過程中不是簡單地植入企業(yè)文化，而是按照學校教育的特點作合理的吸收、改造和創(chuàng)造，同時在文化建設上超前設計規(guī)劃和實施，從而起