遼寧高等教育人力資源開發(fā)功能的缺失及對策研究.pdf

1、對于人力資源開發(fā)的優(yōu)先關(guān)注，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長過程中的一個大趨勢。人力資源是一種特殊的資本性資源，人力資源開發(fā)在資源開發(fā)中處于主導(dǎo)地位，顯示出戰(zhàn)略性、雙重性、開放性、動態(tài)性等特點(diǎn)。人力資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一資源，人力資源的開發(fā)比其他任何資源的開發(fā)對于促進(jìn)現(xiàn)代社會可持續(xù)發(fā)展起著更為重要的作用。高等教育作為當(dāng)代社會發(fā)展的“中心”，在人力資源開發(fā)具有保持人才供求平衡、促進(jìn)人才合理流動、提高人才利用效率等多項(xiàng)功能。從人力資源開發(fā)這一新的視角來重新審視

2、遼寧高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀，我們將會對高等教育在遼寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要性有一個更為深刻的認(rèn)識，并籍此規(guī)劃遼寧高等教育的發(fā)展方略。 遼寧是高等教育大省，高等學(xué)?？倲?shù)位居全國第三。但遼寧高等教育在區(qū)域人力資源總量供求平衡系統(tǒng)、人力資源合理配置系統(tǒng)、人力資源質(zhì)量提高系統(tǒng)、人力資源能力利用系統(tǒng)和人力資源效益優(yōu)先系統(tǒng)中存在明顯的功能缺失現(xiàn)象。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是政府高等教育決策部門對發(fā)展高等教育——開發(fā)區(qū)域人力資源——促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一思

3、路認(rèn)識不清晰，致使高等教育辦學(xué)體制落后、高校運(yùn)行效率不高、教育方式陳舊等弊端長期得不到有效解決。 為了實(shí)現(xiàn)遼寧高等教育人力資源開發(fā)功能，本文提出了一些改革對策。第一，更新高等教育辦學(xué)觀念，在全社會樹立“遼寧人力資源開發(fā)必須依靠高等教育”的新觀念、在政府教育決策部門樹立“人力資源是振興遼寧經(jīng)濟(jì)的第一資源”的新觀念、在高校樹立“主動為遼寧經(jīng)濟(jì)振興服務(wù)”的新理念；第二，創(chuàng)新高等教育管理體制，轉(zhuǎn)變政府高等教育管理職能，動員全社會投資辦學(xué)