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文檔簡介
1、中國憲法學的基本范疇問題的提出是伴隨著中國憲法學新體系的建構而提出的。中國傳統(tǒng)的憲法學體系是建立在照搬前蘇聯(lián)的憲法學體系的基礎上建立起來的,脫離了中國的憲政實踐,不符合憲法學研究的發(fā)展規(guī)律。中國的憲法學發(fā)展面臨著思想貧乏、理論缺失的困境。中國憲法學必須建立新的學科體系?!鞍硕睉椃ǖ念C行為中國憲法學的發(fā)展提供了新的契機,憲法學研究步入了新的歷史時期。成熟的憲法學范疇體系是完善的憲法學新體系建立的標志,而憲法學基本范疇的確立則是成熟的憲法
2、學范疇體系建立的依賴。自中國憲法學的基本范疇問題提出以來,有很多學者著書立說,闡述自己對這一問題的見解。憲法學界就這一問題還專門召開了幾次年會。達成了一定的共識,但分歧仍然很大。 本文認為中國憲法學的基本范疇由公民權利、國家權力、憲法規(guī)范與憲法實施四個范疇組成。。 第一部分介紹了當前憲法學者對憲法學的研究對象、憲法學的基本范疇的主要觀點。本文將這些觀點分為三個類別,對應范疇論、單一范疇論、綜合范疇論。通過分析評價學者們的
3、觀點,得出了這樣的結論:憲法學的基本范疇必須全面的反映憲法學研究的研究對象與范圍,憲法學的基本范疇應當具有穩(wěn)定性。 第二部分就中國憲法學基本范疇的內(nèi)涵進行了詳細的論述。在借鑒學者們觀點的基礎上,通過對比西方國家以及日本、韓國憲法學研究的歷史與現(xiàn)狀,分析中國的憲政實踐基礎,我認為中國的憲法學基本范疇應當包含公民權利、國家權力、憲法規(guī)范與憲法實施四個范疇。文章就四個基本范疇以及他們之間的邏輯關系分別進行了闡述。 第三部分著重
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