我國未成年人科技意識的培養(yǎng)及途徑研究.pdf

1、世界范圍內(nèi)的新科學技術革命日新月異，胡錦濤主席曾經(jīng)在2010年6月7日在中國科學院第十五次院士大會、中國工程院第十次院士大會上講:“科學技術是經(jīng)濟社會發(fā)展中最活躍、最具革命性的因素。人類文明每一次重大進步都與科學技術的革命性突破密切相關。科學技術作為人類智慧的偉大結晶，推動創(chuàng)造了巨大的物質財富和精神財富。當今世界，科學技術作為第一生產(chǎn)力的作用日益突出，科學技術作為人類文明進步的基石和原動力的作用日益凸顯，科學技術比歷史上任何時期都更加深

2、刻地決定著經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民幸福。人類社會是在認識、利用、適應自然的過程中不斷發(fā)展進步的，永不停息的科技進步和創(chuàng)新使人類認識、利用、適應自然的水平和能力不斷提高。當前，人和自然的關系日益密切和復雜，尋求科學的發(fā)展理念和可持續(xù)的發(fā)展方式已成為世界各國共同關注的重大問題。必須把握機遇，審時度勢，科學謀劃，順勢而為，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，使我國發(fā)展質量越來越高、發(fā)展空間越來越大、發(fā)展道路越走越寬，在激烈的國際競爭中贏得主動?！?br>　

3、　科學技術的競爭，特別是人才的競爭，是世界各國競爭的焦點，從移民條例其中一條“人才引進”就可窺見一斑。曾經(jīng)在全球主導地位的國家究其根本原因都是擁有一批具備強烈科技意識，并且能把科技意識轉化為科學技術，應用于科學技術，進而推動本國經(jīng)濟發(fā)展的人才。比如世界近代史第一次工業(yè)革命的發(fā)源地英國，就是把蒸汽機的技術和機器紡織技術上應用于生產(chǎn)中，導致了第一次產(chǎn)業(yè)革命。而經(jīng)濟的轉變進一步帶來的就是社會制度的變革，使英國早于其他國家進入資本主義社會，并占

4、得先機成為當時的世界政治領導者。一戰(zhàn)后初期，當歐洲各國處于休養(yǎng)生息狀態(tài)的喘息時間，未受戰(zhàn)亂困擾的美國憑借科技的迅速發(fā)展，確立了經(jīng)濟的領先地位。二戰(zhàn)后的日本，即使國家一度陷入戰(zhàn)敗國的泥沼中，也在第三次科技革命的新浪潮中占得先機，實施“科教興國”戰(zhàn)略，使本國經(jīng)濟達到了領先。當前一場以電子科技、新材料、生物工程和宇航技術為標志的革命浪潮已經(jīng)興起，尤其是電子科技的飛速發(fā)展，被人們稱為“第四次科技革命”。為了在已經(jīng)到來的第四次科技革命中促進我國經(jīng)

5、濟的發(fā)展，鞏固我國的大國地位，維護世界格局的穩(wěn)定性和平衡性，必須培養(yǎng)更多具有現(xiàn)代科技意識的人才。
　　許多國家都在普及科技教育，提高國民的科技意識，把經(jīng)濟發(fā)展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的可持續(xù)性的發(fā)展軌道上來，使經(jīng)濟由外延增長型向內(nèi)涵增長型轉變。因此，提高全民的科技意識對于進一步解放和發(fā)展科技第一生產(chǎn)力，促進社會精神文明建設和物質文明建設有重要的意義。
　　科學技術有飛速的發(fā)展，就需要具有現(xiàn)代科技意識的人才。所謂“十