2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本研究采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法。對吉林省特殊教育學(xué)校體育現(xiàn)狀進行調(diào)查研究,旨在全面了解吉林省特殊教育學(xué)校三類殘疾學(xué)生(視力、聽力、智力)體育現(xiàn)狀及其規(guī)律,分析其影響因素,以便為吉林省教育、體育決策部門管理和組織特殊教育學(xué)校體育工作提供依據(jù)。主要研究內(nèi)容包括:
 ?、偶质√厥饨逃龑W(xué)校體育課的開課率達到了100%,對《學(xué)校體育工作條例》實施效果較好;教學(xué)組織形式多樣化,體育教師能夠從殘疾學(xué)生的特殊角度考

2、慮,對提高體育課的教學(xué)質(zhì)量起到了促進作用;教學(xué)方法運用合理,具有很高的科學(xué)性;體育成績評定的內(nèi)容多元化,但是評定方法滯后,素質(zhì)教育改革不提倡使用的“百分制”成績評定方法,部分體育教師仍然在用于評定殘疾學(xué)生的成績;缺乏對特殊教育學(xué)校體育教學(xué)目標的研究,忽視了對學(xué)生心理方面教育和適應(yīng)社會能力的培養(yǎng)目標,制約了殘疾學(xué)生對終身體育意識的形成;體育教材實用性差,91.7%的學(xué)校使用普通學(xué)校的體育教材;教學(xué)內(nèi)容與普通中小學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容基本上是一致

3、,缺乏針對性,三類學(xué)校的體育理論知識介紹的少。
  ⑵吉林省特殊教育學(xué)校對課外體育訓(xùn)練的重視度較高,除4所弱智學(xué)校不能正常開展課外體育訓(xùn)練外,其他特殊教育學(xué)校均開展課外體育訓(xùn)練;課間操的組織形式和普通中、小學(xué)相似,選擇廣播操的特教學(xué)校占75%,內(nèi)容與殘疾學(xué)生身心健康發(fā)展不符;班級體育鍛煉每周開展次數(shù)少,有75%的學(xué)校未按《學(xué)校體育工作條例》要求組織班級體育活動,缺少體育教師指導(dǎo);運動會開展情況不理想,只有的58%學(xué)校每年定期召開運

4、動會。
 ?、羌质√厥饨逃龑W(xué)校體育教師年齡結(jié)構(gòu)以中青年為主,身體素質(zhì)和精力相對較好,知識結(jié)構(gòu)新,教齡在5年以上的占80%,經(jīng)過多年教學(xué)訓(xùn)練實踐,在專業(yè)技術(shù)和專項理論上的實踐應(yīng)用能力趨于成熟;學(xué)歷結(jié)構(gòu)相對平衡,符合《教育法》的規(guī)定;體育教師對工作重要性、情感及工作滿意度較高;女性體育教師偏少,僅占25%;職稱結(jié)構(gòu)偏低,高級教師僅有5%;專業(yè)來源單一,所學(xué)專業(yè)與實際教學(xué)有差距;參加培訓(xùn)的次數(shù)少,涉及人員少,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。

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