版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、華中師范大學碩士學位論文中學數(shù)學教學中學生思維品質的培養(yǎng)初探姓名:楊萬必申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學數(shù)學指導教師:陳傳理2001.1.1碩士學位論丈Ⅵ^STERSTHESISAbstractThisarticle,inviewofthesituationthatteachingforexaminationincommondevelopedinteachingjuniormathsOnthemodemeducationtheoryst
2、atesthatdevelopingthestudentsofthoughtcharacterfosteringinteachingjuniormathsistheprerequisiteofteachingforqualityItproposessomeprinciplesandmethodsoffosteringthestudentsofthoughtcharacterinteachingjuniormathsFromtheeduc
3、ationangleItalsogivessometypicalcasesaboutoffosteringthestudentsofthoughtcharacterinteachingmathsAndfinallyitapproachesseveralquestionsthatiswarrantresearchinfosteringofthestudentsofthoughtcharacterKeyterms:Juniormathste
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 試論新課標下中學數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 18246.中學生數(shù)學思維品質培養(yǎng)
- 淺議中學數(shù)學教學中學生自主學習能力培養(yǎng)
- 培養(yǎng)中學生數(shù)學創(chuàng)新思維方法初探
- 中學數(shù)學教學中學生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)策略探析
- 化學教學中學生思維能力培養(yǎng)初探
- 中學數(shù)學中學生邏輯思維發(fā)展探析.pdf
- 淺談中學數(shù)學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)和激發(fā)
- 中學數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中學數(shù)學教學中學生數(shù)學情感培養(yǎng)優(yōu)化方法的策略探究.pdf
- 小學數(shù)學教學中學生求異思維的培養(yǎng)
- 中學生數(shù)學思維培養(yǎng)的教學策略.pdf
- 中學數(shù)學教學的實踐中學生空間想象能力的培養(yǎng)
- 高中作文教學中學生思維品質培養(yǎng)的研究.pdf
- 中學數(shù)學教學中創(chuàng)造思維的培養(yǎng).pdf
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)中學生數(shù)學猜想思維的教學研究.pdf
- 中學數(shù)學教學中學生數(shù)學經驗發(fā)展研究.pdf
- 高中學生數(shù)學思維品質的分析及培養(yǎng)研究.pdf
- 中學數(shù)學教學中學生研究性學習熱情的培養(yǎng)探討
評論
0/150
提交評論