學(xué)生傷害事故賠償歸責(zé)問題研究.pdf

1、目前，各種有關(guān)在校生人身傷害事故的報(bào)道屢見報(bào)端，在校生的人身安全問題及其人身傷害事故的處理日漸引起社會(huì)的關(guān)注。在校未成年學(xué)生人身事故中的人身損害賠償案件涵蓋了未成年學(xué)生的管理、受教育權(quán)的保障兩大社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)系到未成年人的保護(hù)和我國教育事業(yè)的發(fā)展，是審判實(shí)踐中常見的一類熱點(diǎn)侵權(quán)案件，雖然最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》已經(jīng)對(duì)此進(jìn)行了規(guī)范，但就學(xué)校與未成年學(xué)生之間的法律關(guān)系、學(xué)生傷害事故賠償案件的歸責(zé)原則、

2、法律運(yùn)用、責(zé)任分配、學(xué)校賠償責(zé)任的履行等問題，學(xué)界在認(rèn)識(shí)上仍存在較大分歧，各地法院對(duì)司法解釋認(rèn)識(shí)上也不一致，處理案件掌握的尺度很不統(tǒng)一。而一旦校園內(nèi)發(fā)生傷害事故，學(xué)校及侵權(quán)學(xué)生的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任，學(xué)校的壓力非常大，在有些地方甚至影響了素質(zhì)教育的推進(jìn)，受傷害的學(xué)生得不到及時(shí)救濟(jì)，顯然不利其成長，而事故中學(xué)生的監(jiān)護(hù)人也很不理解，社會(huì)反響非常強(qiáng)烈。 本文從現(xiàn)實(shí)問題入手，首先通過對(duì)學(xué)生傷害事故的概念進(jìn)行界定，以明確學(xué)生傷害事故的概念和

3、特征，根據(jù)學(xué)校在學(xué)生傷害事故中是否存在過錯(cuò)，并結(jié)合案例對(duì)學(xué)生傷害事故進(jìn)行了分類；然后，通過分析目前各種有關(guān)學(xué)校與學(xué)生的法律關(guān)系的學(xué)說，尤其通過否定學(xué)校與學(xué)生之間存在監(jiān)護(hù)與被監(jiān)護(hù)關(guān)系等觀點(diǎn)，提出學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系具有雙重性，即不僅有教育行政法律關(guān)系，還有教育民事法律關(guān)系，進(jìn)而對(duì)學(xué)生傷害事故中學(xué)校、未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任作出說明；接著，通過對(duì)兩大法系立法與判例的比較與考察，以分析學(xué)生傷害事故的歸責(zé)原則為主，探討了學(xué)校、監(jiān)護(hù)人在學(xué)生