江西省體育本科生自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf

1、新的歷史時(shí)期是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,科學(xué)的發(fā)展使得信息的更新日新月異,知識(shí)學(xué)習(xí)已成為一個(gè)終身的過程,時(shí)代需要具有終身學(xué)習(xí)能力的一代新人,這就要求我們的教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,尤其是終身自主學(xué)習(xí)能力的提高為重要目標(biāo)。
　　本研究以自主學(xué)習(xí)的人本主義理論為主要指導(dǎo)思想,采用理論與實(shí)踐、定性與定量研究相結(jié)合的方法,就體育專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基本現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究。首先,設(shè)計(jì)了體育專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)問卷。本研究建立在對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)

2、習(xí)本質(zhì)的理解基礎(chǔ)上,借鑒國內(nèi)外己有的自主學(xué)習(xí)問卷,結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了問卷?xiàng)l目;在征求了5名體育學(xué)和教育心理學(xué)專家的意見和建議后,對(duì)問卷?xiàng)l目進(jìn)行了刪減、修改,建立了體育專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)初始問卷,得到了24個(gè)題目構(gòu)成的體育專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)問卷;同時(shí),對(duì)問卷的效度和信度進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果表明,該問卷具有較好的效度和信度。其次,運(yùn)用問卷,采用群體測試的形式,對(duì)江西省部分高校共590名體育專業(yè)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,共收回有效

3、問卷504份。然后,對(duì)有效問卷所得數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī),采用SPSS13.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。進(jìn)而對(duì)不同生源、性別、年級(jí)和是否獨(dú)生子女的體育專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行比較研究。
　　通過對(duì)上述研究結(jié)果的分析,本研究得到了以下幾點(diǎn)結(jié)論:(1)城市和農(nóng)村體育專業(yè)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力存在顯著性差異。城市體育專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力低于農(nóng)村體育專業(yè)大學(xué)生,但是在自我調(diào)控維度不存在顯著性差異。(2)體育專業(yè)男生自主學(xué)習(xí)能力的分?jǐn)?shù)高于女生,在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自