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1、核心競爭力:我國大學(xué)內(nèi)部管理體制改革新視角中文提要核心競爭力:我國大學(xué)內(nèi)部管理體制改革新視角中文提要我國正規(guī)意義上的現(xiàn)代大學(xué)發(fā)端于19世紀(jì)末期,它從產(chǎn)生之日起,就身處國家行政權(quán)力控制與大學(xué)內(nèi)部要求大學(xué)自治、學(xué)術(shù)自由的矛盾漩禍之中。一方面,我國的大學(xué)從根本上深受西方高等教育經(jīng)驗和文化傳統(tǒng)的影響,要求遵循高等教育規(guī)律,按照學(xué)術(shù)組織特性進行大學(xué)內(nèi)部自治管理另一方面,我國傳統(tǒng)的官僚體制又不可避免的強調(diào)國家對大學(xué)的全面干預(yù)和嚴(yán)格管理控制。從根本上
2、講,我國目前的大學(xué)行政主導(dǎo)性的內(nèi)部管理體制由于忽略了對保持自身持續(xù)競爭優(yōu)勢的核心競爭力的體認(rèn),而將依賴國家作為維持學(xué)校生存與發(fā)展的不二法門。因而導(dǎo)致了大學(xué)缺乏必要的競爭意識和競爭能力,更為嚴(yán)重的后果是缺乏對自身競爭優(yōu)勢和核心能力的體認(rèn),忽略了對自身辦學(xué)特色的關(guān)注而滿足于隨波逐流,追求于趕潮流、跟風(fēng)氣。而缺乏特色的大學(xué),注定是沒有競爭實力的組織,在激烈的市場競爭中也必將面臨著嚴(yán)峻的生存考驗。因而,我國的大學(xué)需要圍繞借鑒企業(yè)管理中行之有效的
3、核心競爭力理論,以歷史傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚,鮮明、濃厚的校園文化,特色獨具的文化氛圍等無形資源的發(fā)展和培育為支柱,以形成自身特色的、力量雄厚的學(xué)科建設(shè)為主導(dǎo),以大學(xué)組織體系建構(gòu)完善為支撐的獨具特色的三位一體的競爭力系統(tǒng)。并提出核心競爭力理論關(guān)照下的我國大學(xué)內(nèi)部管理體制改革應(yīng)該是以理順國家與大學(xué)關(guān)系,建立現(xiàn)代大學(xué)制度為先導(dǎo)以決策領(lǐng)導(dǎo)機制改革為核心:以學(xué)科體制改革為基礎(chǔ)以凝鑄學(xué)術(shù)理念,建設(shè)組織文化,形成組織形象為支撐以完善組織制度,促進組織動態(tài)
4、發(fā)展為保障的完善統(tǒng)一體系。關(guān)鍵詞:大學(xué)內(nèi)部管理體制改革核心競爭力組織特色反思建構(gòu)作者:邵波指導(dǎo)教師:趙忠令(教授)丫646015蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明及使用授權(quán)聲明學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和
5、集體,均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。研究生簽名:那玻日期:夕即叭價學(xué)位論文使用授權(quán)聲明蘇州大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、國家圖書館、清華大學(xué)論文合作部、中國社科院文獻信息情報中心有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔,可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外,允許論文被查閱和借閱,可以公布(包括刊登)論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布(包括刊登
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