積極情緒與消極情緒啟動對沖動控制影響的差異研究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)博士學(xué)位論文積極情緒與消極情緒啟動對沖動控制影響的差異研究姓名：董光恒申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：楊麗珠20080501StudiesontheEffectofPositiveandNegativeEmotionPrimingonImpulseControl情緒刺激對延時沖動控制影響的行為結(jié)果表明，消極情緒刺激在不需要大量注意資源的早期加工任務(wù)中未起到干擾作用，而積極情緒啟動使任務(wù)難度增加。腦電結(jié)果同樣

2、驗(yàn)證了情緒負(fù)性偏向的觀點(diǎn)。對大腦左右側(cè)電荷對比發(fā)現(xiàn)明顯的情緒偏側(cè)化效應(yīng)，表明情緒得到了較好的誘發(fā)。因此，用情緒與認(rèn)知之間交互作用觀點(diǎn)來解釋本研究結(jié)果比較合理。同時，這一研究結(jié)果符合“拓展塑造理論“對積極情緒與消極情緒特點(diǎn)的論述。情緒刺激對選擇沖動控制影響的行為結(jié)果發(fā)現(xiàn)，消極情緒刺激未表現(xiàn)出干擾作用，甚至在一定程度上表現(xiàn)出促進(jìn)作用，而積極情緒仍然表現(xiàn)出干擾作用。腦電結(jié)果驗(yàn)證了情緒負(fù)性偏向的觀點(diǎn)?？傮w上，這一結(jié)果是對研究2結(jié)果的驗(yàn)證和拓展，

3、特別是在消極情緒的作用上。綜合以上3個研究不同情緒作用特征的變化，我們發(fā)現(xiàn)，隨著被試感受情緒圖片時間的延長，積極情緒的作用表現(xiàn)為從無作用到產(chǎn)生干擾作用，而消極情緒的作用表現(xiàn)為從產(chǎn)生干擾作用到無影響再到產(chǎn)生促進(jìn)作用。從另一個角度來說，隨著認(rèn)知過程的延長，情緒誘發(fā)效果的增強(qiáng)，積極情緒表現(xiàn)出干擾作用，而消極情緒隨著認(rèn)知過程的延長得到更充分誘發(fā)，從最初表現(xiàn)出干擾作用到后來產(chǎn)生促進(jìn)作用。產(chǎn)生這一轉(zhuǎn)變的原因應(yīng)該從不同刺激所具有的自身特征以及在不同加

4、工任務(wù)過程中情緒是否得到有效而充分的誘發(fā)兩個方面尋找解釋。綜合分析不同沖動控制任務(wù)的特征可以發(fā)現(xiàn)，我們修改后的研究任務(wù)都與原任務(wù)具有較高的一致性，都重點(diǎn)測查沖動控制過程。特別是研究發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)沖動控制敏感成分N2受按鍵準(zhǔn)備狀態(tài)的影響，并且產(chǎn)生了新的可能與認(rèn)知沖動控制相關(guān)的成分P270。綜合分析積極情緒與消極情緒刺激對沖動控制影響的研究結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，情緒的作用在不同的認(rèn)知加工階段具有不同的作用機(jī)制：在識別判斷階段，情緒的作用更多表現(xiàn)在對有限注

5、意資源的競爭上；在認(rèn)知維持和加工階段，情緒的作用來源于情緒與認(rèn)知之間的交互作用。其中，情緒是否得到充分誘發(fā)是導(dǎo)致不同研究結(jié)果的決定性因素。這一研究結(jié)論合理地解釋了當(dāng)前在對積極情緒與消極情緒作用研究中存在的一些相互矛盾的結(jié)論。同時，這一研究結(jié)果也表明，情緒負(fù)性偏向的產(chǎn)生應(yīng)該來自于刺激圖片的特征，而不是刺激圖片所誘發(fā)的情緒特性。這是很有挑戰(zhàn)性的結(jié)論，未來研究將從多個側(cè)面對這一結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證。關(guān)鍵詞：積極情緒；消極情緒；沖動控制；資源競爭；交互