積極情緒對工作記憶影響的ERP研究.pdf

1、本研究以正常大學(xué)生為被試，采用認(rèn)知行為實驗和ERP實驗技術(shù)，以國際情緒圖片系統(tǒng)中的正性和中性圖片為刺激材料，采用修正的延遲樣本匹配任務(wù)(DSMT)，以“圖片-目標(biāo)-圖片-探測”4個階段為一個實驗單元，探討了積極情緒對不同負(fù)荷的言語、空間工作記憶的選擇性影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：積極情緒對言語、空間工作記憶的影響發(fā)生分離，即積極情緒在一定程度上促進了言語工作記憶，卻損害了低負(fù)荷的空間工作記憶任務(wù)。
　　 具體結(jié)果表現(xiàn)在：
　　 (1

2、)在行為水平上，積極情緒對言語工作記憶的促進效應(yīng)體現(xiàn)為與中性情緒條件相比，不同負(fù)荷的言語工作記憶任務(wù)反應(yīng)時變短；積極情緒對低負(fù)荷空間工作記憶的損害效應(yīng)體現(xiàn)在：與中性情緒條件相比，低負(fù)荷空間工作記憶任務(wù)上的反應(yīng)時變長。
　　 (2)在ERP水平上，積極情緒對不同負(fù)荷言語工作記憶任務(wù)的促進，體現(xiàn)為延遲階段P350、慢波波幅的升高，和匹配階段P350波幅的降低，并與行為結(jié)果相對應(yīng)。積極情緒對不同負(fù)荷空間工作記憶的選擇性影響體形在低負(fù)荷

3、任務(wù)中延遲階段P350、慢波波幅的降低，和匹配階段early LPP、late LPP和slow wave等波幅的升高，與行為研究相對應(yīng)。從這一結(jié)果可以看出，積極情緒對工作記憶的影響是一個動態(tài)過程，分別對注意分配與保持、執(zhí)行控制三個連續(xù)進行的加工階段發(fā)生了作用，影響了這三個階段中注意資源在積極情緒加工與工作記憶加工之間的分配過程，從而導(dǎo)致了行為水平上的顯著效應(yīng)。
　　 總體而言，本研究發(fā)現(xiàn)了積極情緒對工作記憶的選擇性影響，以及工