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文檔簡介
1、1999年日本教育省審定了新的《學習指導綱要》,對只本高中數(shù)學提了新的要求,對其中的“算法”內(nèi)容也提出了更具有時代特色的具體要求。2003年日本全面實施了以此次《學習指導綱要》為標準的新一輪的課程改革。2003年我國也實施了新一輪的課程改革,并且首次將“算法”內(nèi)容編入教材。
本文通過對日本高中教材中“算法”內(nèi)容的研究,從教材的文本內(nèi)容特點、教材的結(jié)構(gòu)特點、教材的編寫特色以及具體的案例分析幾個方面入手,進行了認真的細致的研究
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