中等職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀與問題研究——以上海為例.pdf

1、隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整升級(jí),勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)人才需求的不斷變化,職業(yè)教育在技能型人才的培養(yǎng)上,凸顯出更加重要的作用,職業(yè)培訓(xùn)從職業(yè)教育的邊緣走向核心,顯示出強(qiáng)大的生機(jī)和活力。
　　 上海作為我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū),其職業(yè)教育的發(fā)展在全國也具有相當(dāng)?shù)拇硇?尤其是職業(yè)教育中最具特色、最具活力部分的職業(yè)培訓(xùn),其面臨的現(xiàn)狀和問題對(duì)全國其他地區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校舉辦職業(yè)培訓(xùn)具有相當(dāng)借鑒作用。
　　 本論文主要包括四個(gè)部

2、分:
　　 第一章介紹了研究的源起以及職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)培訓(xùn)相關(guān)理論和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)本文涉及的相關(guān)概念(職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、非學(xué)歷教育)進(jìn)行了界定。
　　 第二章是對(duì)中等職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀及其分析。
　　 第三章介紹了中等職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)培訓(xùn)的基本問題,分析中等職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)培訓(xùn)面臨問題的成因,
　　 第四章根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題,提出中職學(xué)校開展職業(yè)培訓(xùn)的對(duì)策和建議。
　　 最后