廣東省省級(jí)排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校是當(dāng)前學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練重要的基礎(chǔ)組織形式之一，它不但能夠在學(xué)校中推廣和普及體育傳統(tǒng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，還可以利用學(xué)校的教育資源優(yōu)勢使運(yùn)動(dòng)員接受良好的文化教育，彌補(bǔ)后備人才傳統(tǒng)培養(yǎng)體制下體教分離的缺陷。因此，對(duì)廣東省省級(jí)排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)于廣東省青少年排球后備人才的培養(yǎng)，促進(jìn)排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
　　本文以廣東省教育廳、體育局評(píng)定的2006～2009周期9

2、所省級(jí)排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為研究對(duì)象，以評(píng)估體系為理論研究基礎(chǔ)，對(duì)各學(xué)校的基本情況、學(xué)校體育活動(dòng)基本情況、學(xué)校管理情況、排球訓(xùn)練條件保障情況、課余排球訓(xùn)練開展情況、體育競賽情況和工作成效等方面進(jìn)行研究，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對(duì)策。主要研究結(jié)果如下：
　　1、學(xué)校的基本情況：傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的數(shù)量少，不同層次學(xué)校的分布不合理；各學(xué)校的軟硬件設(shè)施完備；除兩陽中學(xué)以外，其他學(xué)校都設(shè)有初中部和高中部，利于運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施的連續(xù)性和完整性。<

3、br>　　2、學(xué)校體育活動(dòng)基本情況：各學(xué)校都有85％以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并且每年都會(huì)根據(jù)要求及時(shí)上報(bào)學(xué)生的健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)；各學(xué)校學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間都會(huì)超過一個(gè)小時(shí)，課外活動(dòng)選擇的體育項(xiàng)目有：籃球、排球、羽毛球、足球、乒乓球等。
　　3、學(xué)校管理情況：省教育、體育管理部門依據(jù)《廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法》和《廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)估細(xì)則》對(duì)各學(xué)校每三年檢查評(píng)估一次，并進(jìn)行不定期的抽查；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不高

4、，學(xué)校的管理制度建設(shè)不完善，沒有形成“校領(lǐng)導(dǎo)→體育組→教練員”的管理模式。
　　4、排球訓(xùn)練條件保障情況：各學(xué)校體育教師配備比例均可達(dá)到《國家體育衛(wèi)生條件標(biāo)準(zhǔn)》；各學(xué)校的訓(xùn)練和比賽經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)支出，教育、體育部門的撥款較少，無法滿足課余排球訓(xùn)練的需要；場地、器材設(shè)施符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》，能夠滿足課余排球訓(xùn)練的需要；除臺(tái)山一中和培英中學(xué)外，其他學(xué)校均有特長生招生政策。
　　5、課余排球訓(xùn)練開展情

5、況：各學(xué)校教練員隊(duì)伍以中青年為主，學(xué)歷總體上處于較高水平，職稱結(jié)構(gòu)基本合理，均無專職化教練；教練員培訓(xùn)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)較少；各學(xué)校一級(jí)、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的比例很少，多數(shù)運(yùn)動(dòng)員沒有運(yùn)動(dòng)級(jí)別，大部分運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績?cè)谥邢掠嗡?；學(xué)校代表隊(duì)有完整的訓(xùn)練計(jì)劃，課余訓(xùn)練都能保證每周3～5次，每次90～150分鐘，部分學(xué)校暑假、寒假依然訓(xùn)練。
　　6、體育競賽情況：各學(xué)校代表隊(duì)參加的國家級(jí)比賽較少，省市內(nèi)的比賽較多；校內(nèi)比賽除了排球比賽外，每年還有田徑運(yùn)

6、動(dòng)會(huì)，但是項(xiàng)目的設(shè)置競技性強(qiáng)、集體參與性、娛樂性弱。
　　7、工作成效：各學(xué)校近三年輸送大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員到省、市體校、專業(yè)隊(duì)和高等院校；各學(xué)校在參加省市和國家的比賽中都取得過優(yōu)異的成績；學(xué)校和個(gè)人獲得過一系列表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；各學(xué)校的教練員體育科研成果的數(shù)量不多。
　　8、建議：制定和完善傳統(tǒng)校的質(zhì)量監(jiān)督和評(píng)估體系，加強(qiáng)體育傳統(tǒng)校工作績效評(píng)估；省市教育、體育部門要加大對(duì)排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的資金投入，同時(shí)積極拓寬資金來源渠道；提高學(xué)校領(lǐng)