中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生非正式群體研究.pdf

1、本論文對職業(yè)學(xué)校中存在的學(xué)生非正式群體進(jìn)行了比較全面、客觀、準(zhǔn)確的研究，旨在促進(jìn)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。采用質(zhì)的研究方法，多渠道、多方法鎖定了研究對象，進(jìn)行個案研究，力求對研究對象進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的研究呈現(xiàn)。除緒論外，全文共四章： 第一章為研究路徑、方法與過程。對研究的路徑進(jìn)行了預(yù)設(shè)，對研究方法、過程、研究對象的鎖定和資料收集進(jìn)行了必要的說明。 第二章為故事敘述。對學(xué)生非正式群體的故事進(jìn)行了敘述，簡單介紹了非

2、正式群體的常見類型，為后面的分析思考做準(zhǔn)備。 第三章為分析解讀。針對學(xué)生非正式群體的故事進(jìn)行了解讀，介紹了學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀，對選定的四個非正式群體的成因、特點、作用及對個人的影響機(jī)制和方式進(jìn)行了綜合分析解讀。 第四章為研究思考。系統(tǒng)總結(jié)了個案研究的幾點結(jié)論，提出了對待非正式群體的正確態(tài)度，并對后續(xù)的研究進(jìn)行了設(shè)想展望，最后對本研究的效度、信度、倫理道德等問題進(jìn)行了反思。 最終研究結(jié)果揭示： 1、理解非正