F公司培訓管理案例研究.pdf

1、伴隨著全球經濟一體化的步伐，技術的不斷革新，IT技術企業(yè)所面臨挑戰(zhàn)與競爭將越來越激烈，面臨的矛盾沖突也更加明顯?；ヂ?lián)網+金融的新型模式正在逐步地改變人們在原有的生活方式。很多傳統(tǒng)金融產業(yè)也在面臨戰(zhàn)略轉型，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的比拼，而最關鍵的是對人才的競爭。因此，企業(yè)需要實施科學有效的人力資源管理，完善的企業(yè)培訓管理，建立科學完備的培訓體系，提高企業(yè)員工的整體素質，提升企業(yè)內部的學習力，進而增強企業(yè)的核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢，設

2、計與創(chuàng)新適合企業(yè)發(fā)展的人力資源培訓體系。實現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展已成為企業(yè)人力資源管理的終極目標。
　　本研究以國內外先進的人力資源培訓管理的相關知識理論作為基礎，采用案例研究學習的方法，通過對F公司員工培訓管理現(xiàn)狀的描述與分析，發(fā)現(xiàn)F公司在員工培訓管理上存在諸多問題，如何把F公司的員工培訓與F公司的發(fā)展結合起來，達成組織與個人、企業(yè)與員工共同發(fā)展的目標；如何提高員工參與培訓的熱情，并把員工培訓轉化成生產效率；如何建立起一套完整的

3、本地化培訓體系等。通過馬斯洛需求層次理論、培訓與開發(fā)作用模型、培訓與開發(fā)系統(tǒng)模型、培訓評估模型、SWOT戰(zhàn)略分析方法等對這些問題進行分析并進行對策研究，提出解決方案，包括制定標準化的培訓需求分析框架、建立科學的培訓過程管理體系，以及優(yōu)化和整合培訓管理平臺。最后，總結出員工培訓在企業(yè)管理中起到的重要作用。以F公司培訓管理的案例研究為題目，圍繞培訓開展的需求分析、課程設計與開發(fā)，培訓方式的選擇，內部講師的培養(yǎng)，培訓實施的監(jiān)督和培訓結果的評估