云服務(wù)平臺支持下的混合式學(xué)習(xí)模式研究.pdf

1、隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新理論、新技術(shù)層出不窮，云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等成為近幾年研究的熱點(diǎn)。目前，國內(nèi)對云計算的研究也非常重視，各大企業(yè)紛紛推出自己專業(yè)的云計算平臺，越來越多的企業(yè)、個人通過使用云計算提供的服務(wù)來滿足自己多方面的需求。人們在研究云計算各種應(yīng)用時最關(guān)注的是它高速計算能力和大容量的存儲能力而忽略了它在教育教學(xué)中的應(yīng)用，隨著云計算的不斷發(fā)展，越來越多的教育機(jī)構(gòu)和專家思考能否利用云計算改善教學(xué)。云計算在理論方面研究比較多，但是

2、在具體的教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用的還比較少，國內(nèi)外的教育專家搭建了許多云計算輔助教學(xué)平臺，嘗試?yán)迷朴嬎闫脚_進(jìn)行輔助教學(xué)，經(jīng)過不斷的探索，利用云服務(wù)搭建教學(xué)平臺得到了教育機(jī)構(gòu)和各大高校的青睞，云計算在教育方面的應(yīng)用加速了我國信息化教育的進(jìn)程。
　　 本文首先在查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，闡述了本課題的研究背景，在總結(jié)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出了本文的研究內(nèi)容——云服務(wù)平臺支持下混合式學(xué)習(xí)模式的研究。然后詳細(xì)闡述了云服務(wù)平臺的基礎(chǔ)理論研究，其中包

3、括云計算的概念、體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、支持理論等。接著介紹常見的云服務(wù)平臺，選擇百會作為本課題的輔助平臺，根據(jù)混合式學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想和構(gòu)建原則提出構(gòu)建混合式學(xué)習(xí)模式的四個階段，分別對每個階段進(jìn)行了詳細(xì)分析，再結(jié)合百會云平臺的應(yīng)用特點(diǎn)，搭建基于百會云平臺的總體構(gòu)架，分析云平臺下混合式學(xué)習(xí)模式的主要構(gòu)成。最后，為了驗證該模式在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用效果，筆者把該模式應(yīng)用于具體的教學(xué)實(shí)踐中。經(jīng)過具體的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)果顯示，基于云平臺的混合式學(xué)習(xí)模式在課堂中取