新課改下高中與高校思想政治課教學(xué)比較研究.pdf

1、思想政治課承擔(dān)著對各層次學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù),是中學(xué)和大學(xué)的必修課。在新的歷史條件下,中宣部和教育部相繼出臺了高中和高校新課程改革方案,編定了新教材。新課改下高校思想政治理論課如何在高中思想政治課教學(xué)基礎(chǔ)上提高教學(xué)實效性成了一個新的研究課題。
　　 高校思想政治理論課教學(xué)足高中思想政治課教學(xué)基礎(chǔ)上的一個新階段,是一次新的跨越。高校思想政治理論課教師在掌握高校思想政治理論課教學(xué)規(guī)律和教學(xué)特點的同時,也要全面了解高

2、中思想政治課的教學(xué)特點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式等,借鑒高中思想政治課教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容,有效展開高校思想政治理論課教學(xué),因此有必要將兩個階段的教學(xué)進(jìn)行比較,在對比中提高高校的思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量,擺脫現(xiàn)今高校思想政治理論課教與學(xué)的困境。
　　 文章分為導(dǎo)論、正文、結(jié)語三個部分。導(dǎo)論介紹了近年來學(xué)術(shù)界對新課改后高中思想政治和高校思想政治理論課教學(xué)這一課題的研究現(xiàn)狀,指出了將兩階段教學(xué)進(jìn)行比較研究所具有的理論意義和實踐意義,