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文檔簡(jiǎn)介
1、本研究旨在了解N校在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作方面所開(kāi)展的工作情況,探討不同背景的學(xué)生訓(xùn)練成效的差異,分析N校在學(xué)生讀寫(xiě)訓(xùn)練方面存在的問(wèn)題并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,在此基礎(chǔ)上從提升學(xué)生的讀寫(xiě)能力的角度嘗試提出N校讀寫(xiě)訓(xùn)練的改進(jìn)措施。
本研究采用的研究方法為問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法,以N校全體學(xué)生以及部分任課教師為研究對(duì)象。調(diào)查問(wèn)卷回收以后分別以描述統(tǒng)計(jì)、獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)方法對(duì)回收的樣卷進(jìn)行分析。得到以下結(jié)論:
雖然N校的師生都認(rèn)為
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