2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校代碼:10663學(xué)號:4201240000012貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文初中語文教師職業(yè)幸福感提升策略研究ResearchonthepathstrategyofpromotingJuniChineseteachersoccupationalwellbeing——TakingjunidleschoolChineseteachersinDongguanasanexample專業(yè)方向:教育管理專業(yè)代碼:045101申請人姓名:劉澤

2、環(huán)導(dǎo)師姓名(職稱):杜建群(教授)2017年12月3日3.33.3調(diào)查的總體結(jié)果調(diào)查的總體結(jié)果............................................................................................25253.3.1問卷調(diào)查結(jié)果..................................................................

3、......................................253.3.2訪談結(jié)果................................................................................................................274.影響初中語文教師職業(yè)幸福感提升的原因.....................................

4、...................284.14.1政策層面:以升學(xué)率為導(dǎo)向,薪酬不合理政策層面:以升學(xué)率為導(dǎo)向,薪酬不合理...............................................28284.24.2學(xué)校層面:管理任務(wù)繁重,缺少以人為本學(xué)校層面:管理任務(wù)繁重,缺少以人為本...............................................29294.34.3評價(jià)體系:評價(jià)

5、機(jī)制單一,人文關(guān)懷缺失評價(jià)體系:評價(jià)機(jī)制單一,人文關(guān)懷缺失...............................................30305.提升初中語文教師職業(yè)幸福感的管理策略..........................................................315.15.1關(guān)口前移:強(qiáng)化師范生社會實(shí)踐關(guān)口前移:強(qiáng)化師范生社會實(shí)踐..........................

6、.....................................31315.25.2入職考核:甄別師范生職業(yè)適應(yīng)性入職考核:甄別師范生職業(yè)適應(yīng)性...........................................................32325.35.3人崗相適:建立合理的職業(yè)分工模式人崗相適:建立合理的職業(yè)分工模式..........................................

7、.............33335.45.4文化聚人:培育優(yōu)秀的校園文化文化聚人:培育優(yōu)秀的校園文化..............................................................33336.結(jié)語...................................................................................................

8、.......................366.16.1本研究不足本研究不足....................................................................................................36366.26.2研究展望研究展望.............................................................

9、...........................................3636參考文獻(xiàn)......................................................................................................................38附錄...............................................

10、...............................................................................41附錄附錄1.1.初中語文教師職業(yè)幸福感教師調(diào)查問卷初中語文教師職業(yè)幸福感教師調(diào)查問卷.............................................4141附錄附錄2.2.東莞市初中語文教師職業(yè)幸福感因素訪談提綱東莞市初中語文教師職業(yè)幸福感因素訪談提綱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論