中國現當代文學作品在馬來西亞華文教育中的傳播——以馬來西亞獨中華文課本為研究對象.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、“馬來西亞華人”是海外華人的非常重要的族群之一，馬來亞華人文化，也隨著時間的腳步逐漸積累深厚。特別是馬來西亞華人建立的獨立的華文教育系統(tǒng)，備受海內外的關注。從18世紀中期即有沿海華人移民到新馬國家開始新生活。艱苦的奮斗中，他們并沒有忘記自己“根”，自始至終都重視教育的發(fā)展，堅持民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，從辦私塾到辦立新式學校，無不與中國相聯(lián)系。風雨百年，華人在遷徙地生根，本土意識日漸強烈的同時仍不忘華族文化的傳承與發(fā)揚。
　　馬來西

2、亞華文教育的發(fā)展也同樣伴隨著“斗爭”、焦慮、歸屬意識的消長和華文教育事業(yè)的艱辛。馬來西亞的華文教育與中國現代文學之間，從1919年五四運動開始就已經緊密相聯(lián)系，華校從建立初始，就一直選用中國現代文學作品作為教學材料，其中獨中華文課本從獨立中學改制以來，一直堅持選用中國現代作家文學作品進行華文教育，進入新世紀后，還增加了對中國當代作家文學作品的選入，本文即通過對馬來西亞華文教育發(fā)展進程中獨中華文課本選取的中國現當代作家文學作品，研究馬來西

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