俄羅斯學(xué)生漢語(yǔ)區(qū)別詞習(xí)得偏誤分析及教學(xué)對(duì)策研究.pdf

1、詞匯是語(yǔ)言的重要組成部分，無(wú)論學(xué)習(xí)哪一種語(yǔ)言都要積累所學(xué)語(yǔ)言一定量的詞匯。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、漢字四方面的教學(xué)，其中詞匯是整個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的重中之重。傳統(tǒng)的對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)主要側(cè)重于名詞、動(dòng)詞、形容詞等詞類，隨著社會(huì)發(fā)展，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)不能僅僅停留在這些被大家關(guān)注已久的詞類上，教學(xué)者還要重視漢語(yǔ)中的一種獨(dú)特詞類—區(qū)別詞。
　　區(qū)別詞是漢語(yǔ)中一種新詞類，它也是實(shí)詞中比較特殊的一類。這一詞類很容易向名、動(dòng)、形容詞等其他詞

2、類轉(zhuǎn)化，所以它成為對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)系統(tǒng)中的一大難題。在與俄羅斯學(xué)生即使是高級(jí)水平的學(xué)生交流時(shí)不難發(fā)現(xiàn)他們幾乎不使用區(qū)別詞，對(duì)于區(qū)別詞普遍采取回避態(tài)度，他們會(huì)用母語(yǔ)中的形容詞來(lái)替代。偶爾有很少數(shù)學(xué)生還會(huì)使用下,如：男、女、金此類簡(jiǎn)單區(qū)別詞，即便是簡(jiǎn)單也會(huì)出現(xiàn)種種偏誤。所以本文就這一現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，在理論依據(jù)指導(dǎo)下，對(duì)俄羅斯學(xué)生漢語(yǔ)區(qū)別詞習(xí)得進(jìn)行一個(gè)調(diào)查研究。
　　本文分為六個(gè)部分：
　　第一部分引言，基于當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)、漢語(yǔ)的影響

3、以及漢語(yǔ)在海外的教學(xué)現(xiàn)狀論證漢語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越重要，漢語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)化、精細(xì)化勢(shì)在必行，目前已有一些學(xué)者及研究生關(guān)注到區(qū)別詞，對(duì)區(qū)別詞本體及習(xí)得方面進(jìn)行了研究。當(dāng)前的區(qū)別詞教學(xué)情況很不樂(lè)觀，本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、文本分析對(duì)學(xué)生區(qū)別詞習(xí)得進(jìn)行調(diào)查分析，繼而提出對(duì)策。
　　第二部分區(qū)別詞本體研究，從區(qū)別詞的名稱、地位、游移、兼類等方面闡述了先賢們對(duì)區(qū)別詞本體的橫縱向研究歷程、現(xiàn)狀、成果等。區(qū)別詞是漢語(yǔ)詞匯中一類特殊的詞類，就其命名、

4、語(yǔ)法功能、詞類劃歸屬上在漢語(yǔ)語(yǔ)法界暫時(shí)還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但各位先賢們的研究本質(zhì)是相同的，所以本論文中區(qū)別詞的名稱、語(yǔ)法功能、功能游移以及兼類選用的是語(yǔ)法界被普遍使用的。
　　第三、四、五部分是本文的核心。第三部分俄羅斯學(xué)生漢語(yǔ)區(qū)別詞習(xí)得調(diào)查分析對(duì)學(xué)生區(qū)別詞習(xí)得進(jìn)行問(wèn)卷、文本、訪談?wù){(diào)查，經(jīng)過(guò)調(diào)查之后將調(diào)查結(jié)果以百分比表格數(shù)據(jù)形式匯總出；第四部分的內(nèi)容就是在前一部分匯總結(jié)果的基礎(chǔ)上歸納出偏誤類型，再總結(jié)出偏誤的原因；第五部分教學(xué)對(duì)