已閱讀1頁，還剩36頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、最近幾年憑借自身可“離”可“合”特點(diǎn)而備受學(xué)者和學(xué)生關(guān)注的離合詞，已經(jīng)逐漸成為語言學(xué)界研究的熱點(diǎn)之一。雖然留學(xué)生使用的離合詞越來越頻繁，但是仍會伴隨著一系列的問題。我們應(yīng)該重視并加強(qiáng)離合詞研究，目的是使學(xué)生可以更快更準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)和運(yùn)用離合詞。由于筆者在泰國從事對外漢語教學(xué)工作，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，分析偏誤原因，提出供參考性的建議，使學(xué)生能夠更好更快的學(xué)習(xí)漢語，提升自身交流水平。
本文首先闡述了離合詞目前的研究情況，提出研究
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印尼留學(xué)生習(xí)得漢語離合詞的偏誤分析及教學(xué)對策.pdf
- 泰國留學(xué)生漢語數(shù)字成語習(xí)得偏誤分析.pdf
- 俄羅斯留學(xué)生習(xí)得漢語離合詞偏誤研究.pdf
- 《漢語教程》中的離合詞研究及留學(xué)生習(xí)得偏誤分析.pdf
- 外國留學(xué)生漢語動賓式離合詞習(xí)得偏誤及教學(xué)研究.pdf
- 泰國留學(xué)生漢語數(shù)字成語習(xí)得偏誤分析_2923.pdf
- 日本留學(xué)生漢字習(xí)得偏誤分析及教學(xué)對策.pdf
- 印尼在華留學(xué)生漢語動量詞習(xí)得偏誤分析及教學(xué)對策.pdf
- 留學(xué)生語氣詞習(xí)得偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得“以”的偏誤分析及教學(xué)對策.pdf
- 韓國留學(xué)生漢語語序習(xí)得偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生漢語“之”的習(xí)得偏誤分析.pdf
- 來華泰國留學(xué)生習(xí)得漢語慣用語偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生漢字習(xí)得偏誤分析及教學(xué).pdf
- 外國留學(xué)生漢語動賓式離合詞習(xí)得偏誤及教學(xué)研究_16957.pdf
- 英美留學(xué)生漢語停頓習(xí)得偏誤分析.pdf
- 韓國留學(xué)生習(xí)得漢語語音偏誤分析.pdf
- 英美留學(xué)生漢語量詞習(xí)得偏誤分析.pdf
- 美國留學(xué)生習(xí)得漢語概數(shù)的偏誤類型及教學(xué)對策.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得遞加式定語偏誤分析及教學(xué)對策.pdf
評論
0/150
提交評論