生活事件影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的多重中介效應(yīng)研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩60頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、如今,互聯(lián)網(wǎng)已滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域,極大程度改變了人們?cè)械纳a(chǎn)活動(dòng)與思維方式,在人們的學(xué)習(xí)、工作和生活中扮演著重要角色。然而,網(wǎng)絡(luò)的弊端也日漸凸顯,一些用戶因無(wú)節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致身心健康嚴(yán)重受損,已引起社會(huì)的極大關(guān)注。近年來(lái)的調(diào)查顯示,大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)主要使用者之一,同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)成癮高發(fā)群體,因沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔而導(dǎo)致學(xué)業(yè)失敗、家庭糾紛等問(wèn)題的案例有所增加。為此,本研究從網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的影響因素出發(fā),采用問(wèn)卷法對(duì)919名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)構(gòu)

2、建領(lǐng)悟社會(huì)支持、認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)在生活事件影響網(wǎng)絡(luò)成癮傾向過(guò)程中的多重中介作用模型,在此基礎(chǔ)上對(duì)高校學(xué)生管理工作提出有針對(duì)性的建議,以期為預(yù)防和減少大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮提供參考。本研究結(jié)果表明:
  (1)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向水平不高,但高、低網(wǎng)絡(luò)成癮傾向大學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)活動(dòng)方面存在顯著差異。
  (2)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向在性別、年級(jí)、專業(yè)上存在顯著差異。
  (3)高、低網(wǎng)絡(luò)成癮傾向大學(xué)生在生活事件、領(lǐng)悟社會(huì)支持、認(rèn)知情緒

3、調(diào)節(jié)上存在顯著差異。
  (4)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與生活事件、非適應(yīng)性認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)呈顯著正相關(guān),與領(lǐng)悟社會(huì)支持呈顯著負(fù)相關(guān)。
  (5)領(lǐng)悟社會(huì)支持、非適應(yīng)性認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)在生活事件與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向之間起多重中介作用。
  在實(shí)證研究基礎(chǔ)上,本研究提出以下建議:加強(qiáng)適應(yīng)教育,提高大學(xué)生心理適應(yīng)能力;開展網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò);完善心理健康教育體系,提高大學(xué)生心理健康水平;建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,增強(qiáng)大學(xué)生領(lǐng)悟社會(huì)支

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論